按点排查，仔细查漏补缺

  做过多套模拟卷，仍在某些题型上反复出错，找到自己的薄弱点重点补漏，就是这几天的主要任务。

  按题型找“漏”和“缺”是最佳做法。多数同学的问题主要出现在“重要无机物间的转化关系”“实验原理、操作方法和结论小综合”“溶液中微粒浓度的大小关系”以及“化学平衡（等效平衡、与图表结合）”及二卷主观题的各类题型上，突破方法是：

  1.再订正：整理并订正这类错题（以错题本及3-5次大型模拟试卷为主），同时有针对性地增加同类题的练习量（题源来自老师推荐或各地交流模拟卷）。

  2.再梳理：对错题涉及的知识体系进行再梳理总结。例如用思维导图把主要元素的单质及其化合物在一定条件下的转化关联起来，形成知识网络；列出全部的变色反应并比较其本质；写出常见氧化剂的氧化性顺序及其还原型离子等等。

  3.再练手：将易失分的第14、15题，二卷中的“方程式书写”，17题的“有机合成”，19题的“续写实验步骤”，20题图表分析，21题的等电子体，通过再做“练手卷”的方式，补全补牢知识。

  梳理记忆，熟记答题要点

  不同题型的答题要点不同，最近这几天要特别注意整理与记忆。

  “溶液中微粒浓度的大小关系”答题时立足于“三个守恒”以及“数学变化”后的大小比较；“化学平衡题”多为等效平衡的变式考法，常用“三步法”+“建模”：三步法可完成各类数据的计算如速率、转化率、平衡常数、浓度商等，而建立“恒温恒压”或“恒温恒容”的模型，则为了解决各类比较和推断。

  二卷中的化工流程题，多为综合探究题。如考查实验条件控制时，答题要强调条件过低或过高的“劣”以及合适条件的“优”，在回答结晶操作等步骤时，要根据信息或溶解度曲线强调“蒸发浓缩，冷却结晶”还是“蒸发结晶，趁热过滤”等；在回答是否洗涤干净或检验某物质是否过量时，要注意实验答题的三步法：操作→现象→结论，切忌丢掉步骤而影响得分。对于“实验方案设计步骤（插入操作）”要通过分析续补怎样的操作，是检验、重结晶、净化还是简单的制备过程，然后结合题目要求和所给信息分析完成。对有机合成题，则更重要的从目标产物进行切割分析，正推逆推或同时进行，并确保首步正确，记住合成步骤多为4-5步。

  此外，计算题解答时特别要找准各类反应物间的定量关系，总量与分量的倍份关系。热重法中差量是什么物质，对应的反应是什么，都是答题要点。

  答题用到的易错汉字：羰与羟、脂和酯、氨和胺、坩埚钳等，也要写对。

  调整心态，决胜高考考场

  1.根据自身的情况，合理选择答题顺序。如：“选择题→21题→17有机→18题 →16题→19题→20题等”。原则是容易题、拿手的题目，先做先得分！多选题的底线策略是“宁单勿双”。

  2.慢审题、快做题，尽量减少失误。

  3.遇难且过（暂且放过），待会做的题目做完后再回来对付它。

  4.合理分配时间：选择题一般控制在25-30分钟（根据平时自己出错率的高低合理安排答题顺序），不可太快，以免忙中出错，但太慢（35分钟以上）又会影响二卷的答题。由于试卷题量较大，正常情况下，多数同学是不会有充裕的时间去进行全卷检查的，但基础好的同学仍建议争取留5-10分钟，对全卷检查一遍。

  南京市第九中学 李虎山