为促进青年教师成长，加强校际合作交流，4月12日，无锡市新吴区春星小学、旺庄实验小学、高浪小学与无锡外国语学校小学部联合开展了“构筑合作平台，打造有效课堂”为主旨的“同课异构”四校联合教研活动。

  春星小学张杰老师和外国语学校周玥两老师为大家献课，教学风格各具特色。两位老师执教了同样的教学内容：三年级下《Project1 My puppy》，却演绎出了不同的精彩。

  张杰老师思维缜密、条理清晰，在课上展现男性老师的独特魅力。他精心设计教学过程，以“Word puzzle——Anna —— Puppy”为主线，把多个单元的教学内容进行了巧妙的整合。张老师抓住三年级学生年龄特点，运用chant 和歌曲创编，强烈的节奏和优美的歌声使学生热情高涨，有效巩固了旧知；他还通过听、说、演等教学活动，让孩子成为主角，在活动中提升学生的核心素养。最后，张老师结合本课内容教育学生要有公民意识，让孩子在学习知识中也得到品格的提升。

  周玥老师则善于利用游戏和木偶戏表演等教学策略，让学生们在玩中学。最精彩的是Puppy Show，周老师让学生自主选择喜欢的场景进行表演，很好地调动了学生的主动性与积极性。

  梁溪区英语教研员李英老师结合讲座《基于核心素养的小学英语课堂教学活动设计》，对两堂课进行了点评，她认为他们精心设计，各具特色，体现了新素养新课堂的教学理念。

  春星小学校长王伟认为，“同课异构”作为一种教学研讨形式，为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台。在研讨活动中，无论是执教者还是倾听者都能通过相互比较和学习，达到优势互补与共同提高的目的。“对一名青年教师而言，同课异构这样的教研活动能让人得到较快的历练和成长”，张杰说。

  华洁