南京市第九初级中学毗邻著名的长江路文化一条街，现有杨将军巷（初一、初二年级）和尖角营（初三年级）两个校区，所有教室全部安装了现代化多媒体教学设施。九初秉承九中深厚的文化底蕴，学校积极探索发展改革路径，以“挖掘每一个学生的潜能，关注每一个学生的个性发展，为每一个学生的成功搭建舞台”为办学宗旨；以“向上”为校训，旨在培养“兴趣广、有智慧、身心健、气质雅、信心足、能担当”的一代新人。坚持“立德树人”的根本宗旨，努力把学校建设成“德育、智育、体育、美育、劳育，育育在心；书声、乐声、球声、键声、笑声，声声入耳”的具有国际视野且充满活力的校园。

  通讯员 朱明

  学校特色

  依托“五声五育”的特色追求，凝心聚力实施活力教育，九初着力打造学校的五张名片：一是以核心素养提升为目标的学生高水平学业发展，二是以内涵丰厚为指向的“活力校园”文化建设，三是以歌舞和民乐为引领的艺术特色教育，四是以机器人项目为龙头的科技教育，五是以男子篮球为代表的阳光体育。

  学业名片：

  优质教育 成果卓著

  南京九初不仅有近百年办学的深厚底蕴，更有分设后七年独立办学的青春活力。拥有一批充满激情，业务精湛的教师团队。他们特别注重教学改革与创新，课堂教学水平得到学生的首肯和喜爱,更获得社会的广泛赞誉。耿婷婷老师获得全国初中英语教师基本功大赛一等奖，尹艳老师获得江苏省思想品德学科青年教师基本功大赛一等奖，朱光龙老师获得南京市初中历史教师基本功大赛一等奖，郁志芸老师获得南京市初中物理优质课大赛一等奖，王炯、朱晨逸老师获得南京市教师微课大赛一等奖，葛梅和蔡三娟老师获得南京市精品校本课程评比一等奖，胡玫、华如容、刘冠华老师获得玄武区教师基本功大赛一等奖。

  一流的师资，创造出一流的教学业绩。每年初三毕业生有60%以上被四星级高中录取。学校连续九年获得玄武区初中质量最高奖——“教学质量管理优质奖”。科学合理的课程，活力高效的课堂教学，丰富多彩的校本课程，处处彰显着灵动的育人气息。

  文化名片：

  “活力校园” 挖掘潜能

  学校以特色为龙头，注重提高和普及相结合，将德、智、体、美、劳相互渗透融合，营造出九初特有的校园文化，每年举办“文化艺术月”“阳光体育节”和“科技节”等活动，开展“活力杯”校园篮球联赛、田径运动会、校冬锻三项比赛、校园歌手大赛、班级合唱比赛等活动。

  在“活力校园”文化的熏陶下，三个年级的学生综合素养稳步提升，多次受到市、区的表彰，学生在各类竞赛中取得优异成绩。三年来，学校有30多个文艺节目及200多件艺术作品在全国、省、市竞赛中获奖，校艺术团参加100多场公益演出。每年参加各类市、区书画、演讲、作文、英语口语大赛获奖人次近百人，2017年9月学校初二学生姚衡代表南京市参加江苏省演讲比赛获一等奖的好成绩。

  艺术名片：

  能歌善舞 青春飞扬

  学校为“南京市中小学生艺术团”承办学校之一，目前有“南京市中学生民乐二团”和“南京市中学生歌舞二团”。学校艺术教育抓普及、重提高，成为全面实施素质教育的一道闪亮的风景线，先后获得 江苏省艺术展演特等奖、南京市艺术展演一等奖、全国中小学生艺术展演一等奖、南京市小器乐比赛特等奖、南京市一二九合唱比赛一等奖等众多奖项，学校艺术校本课程及社团活动蓬勃开展，保证每个学生学会1~2项艺术技能。2016年，学校被命名为“江苏省艺术教育特色学校”。

  科技名片：

  深化拓展 创领未来

  学校自2011年独立办学以来，在模拟飞行、金钥匙比赛、五小发明创造等多项比赛活动中均取得了较好的成绩。2015年，学校开设了“机器人总动员”社团，在两年多的时间内，学校被授予“全国青少年计算机科技创新实践教育示范基地” 、“第11届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛团体一等奖”、 “中国青少年机器人竞赛江苏赛区团体一等奖”等荣誉称号。学生分别斩获了国际大赛铜奖一人次、国家级奖项二十余人次、省级奖项三十余人次；指导教师多次被评为全国、江苏省优秀科技辅导员。目前学校还在初一年级开设科技创新课，引进美国最先进的if create 智能模块，主题均为目前科技创新领域的热门主题，培养学生进行科技综合创作。2017年学校被玄武区授予“星光计划”特色学校。

  体育名片：

  活力篮球 放飞梦想

  学校是第一批“全国学校体育工作示范学校”、第一批“全国青少年校园篮球特色学校”、第一批“南京市阳光体育学校”、江苏省体育传统项目学校、第四批“南京市青奥示范学校”。2014、2015、2016连续三年获得“南京市阳光体育学校”考核一等奖。篮球是学校的一张靓丽的名片。校男子篮球队多次获得江苏省中学生比赛冠军，参加第十八届省运会分获青少部乙组亚军和丙组冠军；在2014和2015两届全国初中篮球联赛中，学校男子篮球队成为全国唯一一支连续两年打入全国四强的球队。与此同时，校园篮球也开展得轰轰烈烈，“活力杯”篮球赛已成为了全校师生的欢乐节日。

  关注学生个性发展

  学校校长林啟红说，南京市第九初级中学以“博雅健美，青春阳光”为校风，坚持多元育人，关注学生终身发展，让他们的学习生活充满幸福阳光。在活力校园里，成就每一个青春的精彩，成就美誉度高的优质品牌公办初中。特别值得一提的是，学校挖掘每一个学生的潜能：多元教育、选择性学习。

  分层递进，提供适性教育

  九初实行分层递进教学，关注不同层次学生，对学生开展个性化辅导，提供适性教育。在活力课堂中，内在的积极主动，富有创造性的有效整合，灵活生成的应变机智，及时而富有激励性的学生评价，达到了良好的学习效果呈现。

  40余门活动课程展示个性

  九初通过“活力课程”的完美规划，“活力课堂”的有效实施，培养学业优异而富有创造力的“活力学生”。学生不仅拥有高质量的学科课程的学习，还可以拓展自己的兴趣，选择丰富多彩的活动课程的学习，目前学校有“歌声中的语文”“名著阅读”“数学文化”“英语配音”“趣味物理实验”“玩转初中生物数字化实验”“植物与生活”“英语小托福国际班”“机器人”“篮球运动”“健美操”“电脑绘画与微电影”“工笔花鸟画”“装饰画”“民乐合奏”“演唱与合唱”“中国古典舞”等40余门活动课程可供学生们选择；九初还与东南大学等高等院校合作，开辟了第二课堂，满足各个层次、不同爱好学生的多元需求。

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