“孩子班主任让大家匿名投票选出最调皮的学生，坐上讲台旁边的‘特座’……”近日西安市一名家长反映。这事发生在该市东郊一所中学高一2班。目前坐“特座”的是名被老师贴上早恋标签的男生。（1月18日《华商报》）

  给学生安排座位，只是纯粹的教学事务，只宜以方便学生听讲为原则。约定俗成的通行规则，多是个矮的学生坐前，个高的坐后；近视的坐前，视力好的坐后。

  至于学生是否调皮，只是个性问题而已，通常与公共利益无与。

  票选最调皮同学，就不怕他们在班集体里受排挤、孤立？贴上最调皮或早恋的标签被区别对待，孤零零坐在“特座”上，不啻于是在当众蒙羞受辱。

  这很有可能让该生留下心理阴影，不利于其身心健康成长。

  而就那些进行匿名票选的学生而言，这也不利于他们正直品格的养成。

  教育，不仅在于传授知识，更在于教导做人。正如古语所说：“睦友以信”，坦诚以待、相互信赖，本是同学、朋友之间交往所应遵循的基本伦理规则；但告密、打小报告，又或者是挟私报复，就完全与此相违背。这只会破坏同学间的信任关系，令他们相互防范、猜忌、疏离，产生隔阂。

  班集体应有的向心力、凝聚力遂也为之消解。

  此外，既然能把最调皮同学匿名票选上“特座”，那么说不定某一天，他们中的任何人也可能会被以什么名目，给票选上同样的被差别对待的位置。

  所以，他们也不会有安全感，而只会生活在惴惴不安的紧张空气里。

  对于这样的错误做法，应及时纠正。南通 于立生