雨花台中学国际高中作为南京市发展迅速的国际高中之一，努力将中外先进教育理念和教育方式有机结合，集聚资深教师团队，力求使每一位学生都能最大限度实现自身潜能及价值。雨中国高目标培养适应未来全球社会、融汇中西的世界公民和社会精英。经过6年多的稳健发展，教学实力与日俱增。至今，雨中国高已成为南京市体量靠前的A-LEVEL教学中心：在校生400余人，中考录取分数逐年攀升，优秀学生分数超四星级分数线60多分，任课教师硕博比例高达80%以上，师生比例为1:5。学校用数据和行动向社会上喜爱和青睐雨花台中学国际高中的家长及学生们证明：在这里，名校只是第一步，留学成功才是硬道理。

  通讯员 胡荃荃

  引进国际资源 开发多种走向世界的通道

  学校先后取得英国爱德思国家考试局及美国ACT官方授权认证，成为南京市同时获得两项授权的公办学校，两种世界公认的优质国际课程，为学生打开通往英美名校的大门。

  深耕细作 三年蝉联优秀A-LEVEL中心

  自2012年雨中国高正式被英国爱德思（EDEXCEL）国家考试局授权为GCE A levels及IAL国际高中课程的全球学术考试中心，成为英国爱德思国家考试局在江苏省内授权中学以来，至今已连续三年蝉联“爱德思优秀中心”称号，这是英国官方对雨中国高办学的高度肯定——有实力为学生们提供优质的A-LEVEL课程学习体验。

  开拓进取 “美国高考ACT” 校内开考

  2016年雨中国高正式被授权为GAC-ACT教学考试中心，成为南京市内获得ACT授权的公办学校。这意味着雨中学子通过学习GAC课程，可直接在校内参加美国高考ACT，也是学生申请美国顶尖大学更便捷、更权威的新平台。

  多元开放的校园文化氛围

  雨中国高以学生为主体，充分尊重学生的个体差异与自主发展。在传统的课程设置以外，将艺术、人文修养、STEM科技、学生社团活动、社会公益实践等都列入学校课程设置中。结合青少年成长特色增设《杰出青少年的7个习惯》课程，并成为中国第一所“领导力高中”；为了帮助学生体验自我奉献，回馈社会，雨中国高将每年4月春假定义为“社会实践公益周”：带领学生深入云贵山区支教，关爱留守儿童，自闭症儿童等社会弱势群体。十八岁成人仪式，名校名人讲堂等等一系列的活动，让学生体验校园文化的缤纷多彩。

  此外，雨中国高鼓励学生在国内和国际舞台上迎接各种挑战，组织学生参加各类全国性、国际性高含金量的赛事，学生们收获了从区域到国家级的各色荣誉，凸显学生们课程以外的学术兴趣与才华。

  拓展国际视野 提升国际竞争力

  读万卷书，行万里路。雨中国高定期开展的“美、英、加、澳多国交换生”活动，为学生们提供“走出去”了解世界的机会；作为江苏省内与欧盟4所精英校结为友好学校的中学，至今已成功开展两届“欧中青年大使文化交流”活动；近年来，雨中国高与50余所世界名校交流互访，雨中在推进教育国际化发展的同时也为中西方文化交流搭建平台。

  成绩斐然 校友遍布全球名校

  雨中国高升学出路广阔。在入学之初，不限定国别、学校及专业方向。特色而个性化的升学指导贯穿三年。雨中国高结合学生的特长兴趣与家庭规划，最终帮助学生理性选择升学出路。近年来，雨中国高加速与美英加澳等国高校间的联系与沟通，为学生海外升学绿色通道 、学分转换创造更多便利条件。历届毕业生100%入读全球前100大学，60%全球前50名校录取；并有多人获得国外大学奖学金。不俗的成绩正是出于雨中国际部“以学生为中心，践行人本培养“ 的理念。雨中国高重视留学后续服务，关注留学生的海外学业、 留学安全、 留学融入及职业规划，陪伴学生成长成人。

  家校互动 共促发展

  雨中国高非常重视家校合作，为了达到家校默契配合的目的，同时解除家长与青春期孩子沟通障碍。雨中国高为家长们开设了“正面管教课程”，“亲职教育公益论坛”，定期举办家委会，家长沙龙。让家长参与到学校教学活动及监督中来，充分发挥家校合育的力量,托起孩子成长的幸福。

  招生连线

  招生对象：

  省内外优秀初三毕业生（不受学生户籍、学籍限制）

  奖学金：

  学校为成绩优秀，综合素质全面及具有特长的学生设置了不同类型奖学金。入学成绩优秀学子，最高可获得60000元人民币奖学金

  学校地址：

  南京市雨花台区紫荆花路66号北校区

  招生电话：

  025—58017002；58013660

  学校网址：

  www.yhtis.com

  招生QQ群：546246943

  学子 心声

  @帝国理工在读 Louis

  “雨中国高的 A-LEVEL课程和丰富的选修课设置，帮助我打下了扎实的学术基础，不仅让我轻松地申请到理想院校，也让我在学校的学习得心应手。”

  @G12年级学生 Coco

  “申请季的艰辛，每一个高三生都懂，很庆幸，我已经拿到了理想院校的预录取，从高一的懵懂，到如今对未来的坚定，升学指导老师三年的耐心、细致的规划帮助我很多。”

  @G11年级学生 Melinda

  “拥有了开拓的视野与长久的远见，足以让人站在不同的高度用不同的角度看问题。我有幸赶上了欧盟交换的项目，更加领略了不同国家的风采，并在与当地老师及同龄人的交往中感受大千世界的多元文化。”