这个暑假，二实小教育集团的语文老师陆芳，没有选择外出旅游度假，而是带着她的“亲友团”，远赴青海玉树囊谦县阳光福利小学，进行为期一个月的“格桑花西部助学行动”。

  2015年7月，陆芳老师第一次去往阳光福利小学支教。临走时，学校校长不舍地对陆芳说“我们需要你”！陆芳也答应孩子们，会再去看望他们。今年暑假，陆芳带上二实小两位语文老师、常州高职校两位数学老师，还有她的女儿一起，再次前往阳光福利小学，实现她和孩子们的约定。

  李佳维 张敏

  “我和妈妈一起去支教”

  最近，一篇名为《我和妈妈一起去支教》的作文，在网络上引发关注。写作文的小女孩名叫范淑媛，是二实小三（5）班的学生。今年暑假，她没有向家里提出去哪里旅游，而是恳求她的妈妈陆芳，带她一起前往青海玉树支教，并用文字记录下支教的点滴。

  作文里，范淑媛这样写道：“2015年的7月，妈妈去玉树囊谦县支教了一个月，当时我才一年级。妈妈不在身边的日子，每天都会和我视频聊天，视频中，我看到了远在他乡的藏族哥哥、姐姐们，知道了在这个学校上课的学生都是孤儿和单亲，妈妈去了，就把妈妈当自己的亲人了。我也就多了许多兄弟姐妹。妈妈回来后，变瘦了，变黑了，可是经常会跟我说起阳光福利小学学生们的种种好，让我向他们学习。”

  今年暑假，范淑媛作为一名小志愿者，跟随妈妈一起踏上了支教之路。7月9日，范淑媛正式在阳光福利小学四年级随班就读。

  “每天和藏族孩子一起学习，一起生活。靠蓝天近，随手就能摘白云的地方，我很快适应了。音乐课上，我主动教他们吹葫芦丝，听着操场上响起悠扬的葫芦丝乐曲，成就感很强。数学语文等文化课，我努力学习着，学会了课间就能教小伙伴了。妈妈很忙，在学校只有上课才能见到她。平时我的袜子和换下来的脏衣服，都是我自己洗。再也不挑剔学校的饭菜好不好吃，而是一碗饭菜吃个精光。”范淑媛说，和妈妈一起支教的日子，她觉得自己一下长大了很多。“妈妈在用爱播下明天的希望，我也在用行动传递着爱。妈妈加油，我也努力！”

  第一次支教时留下一个“约定”

  昨天下午，记者联系上正在支教的陆芳老师，听她讲述支教故事。陆芳说，她的支教，缘起2014年12月底，二实小迎来了一批藏族小客人，正是阳光福利小学的孩子们。从学校老师口中，陆芳得知这个小学的学生比较特殊，基本上都是孤儿或单亲家庭的孩子，硬件设施还可以，但就是师资特别缺乏。

  2015年暑假前夕，陆芳萌生了去阳光福利小学支教的想法。“我和学校那边联系，得知他们是5、6月份放假，而7、8月份上课，正好跟我们这边时间错开。”2015年7月的暑假，陆芳就收拾行囊，自费踏上了去往青海玉树的路途。

  高原反应等客观因素，并没有吓退陆芳。第一次支教，她就在阳光福利小学呆了一个月，和学校、孩子们结下了不解的情缘。

  陆芳说，至今她还深刻地记得，临走时的那天，校长握着她的手，不舍地说了一句“我们需要你”！陆芳也跟孩子们约定，会再回去看望他们的。

  回到常州以后，陆芳一直和孩子们保持联系。每年冬天，她都会号召班里的学生给藏族孩子们捐冬衣，平时她也会给孩子们写信，了解孩子们的情况。

  带上同事们和女儿一起“赴约”

  得知陆芳的支教行为后，二实小的不少老师们也被这种奉献精神感染了。今年她和学校两位语文老师，还有来自常州高职校的两位数学老师，一起组成了“格桑花西部助学行动”小组，再次去往阳光福利小学，实现当初的约定。

  陆芳透露，因为地处高原，这次几位老师都有高原反应，其中一位老师因此在床上躺了整整一天，不吃不喝。但第二天，这位老师依然坚持给孩子们上课，令她非常感动。

  此外，今年陆芳还带上了女儿一起支教。“平时总是听我说那边孩子的情况，她就非常想去看看。我也正好希望她能有这种经历，在锻炼自己的同时，尽自己所能去帮助别人。”

  陆芳说，作为小志愿者，此次她给女儿特别布置了任务。令她欣慰的是，女儿表现得还不错。

  因为是随班就读，陆芳要求女儿在课堂上起到带头作用。比如在课堂上如何思考问题、如何回答问题、如何表达自己等。

  由于缺乏师资，每周，阳光福利小学的孩子们都有一节网络课程，内容是葫芦丝演奏。拥有两年葫芦丝学习经验的范淑媛，自然就成了孩子们的小老师。

  陆芳说，今年的支教还剩下半个月左右。未来，只要孩子和学校需要，她将依然会前往。