这是一堂特别的阅读课，课桌上没有课本、纸笔，老师和全班孩子人手一个电子阅读本。手指轻轻一点，书籍便呈现眼前，孩子们阅读、勾划、批注、答题，都在一点一划间迅速完成，并和老师的阅读本实时互动……耳目一新的授课模式，积极活跃的课堂气氛，令在场的南京市教育装备和勤工俭学办公室孙宏根副主任、江苏凤凰教育出版社林明主任等专家和众多一线的老师连连称赞。
现代快报/ZAKER南京记者 袁永红 文/摄
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象
健康智能阅读系统，让孩子读好书、会读书
上学期伊始，龙江小学（力学小学分校）四年级1、2班的孩子们便迎来了一个新伙伴——健康电子阅读本。产品由富洲科技(江苏)有限公司和江苏凤凰教育出版社合作开发，得到江苏省教育厅条件装备中心和南京市教育装备办支持。龙江小学（力学小学分校）作为产品研发的示范应用合作方，校领导精心组织，众多老师参与实践，使该校在运用先进电子科技技术装备和改进教学方面又进一步走在省、市小学的前列。
四年级年级组长周晖老师介绍说：“电子阅读本有着庞大的阅读资源库，在深度阅读方面极有优势，更适用于语文教学。阅读本里的书籍，无论是和课文相关的配套阅读材料，还是课外延伸的阅读材料，或是老师上传的阅读内容，都是经过精心筛选的。”“这是一款紧扣语文教学知识点，以引导学生读好书、会读书为目标，注重培养阅读素养的健康智能阅读系统。”南大苏富特集团副总裁浦良介绍说，这款健康电子阅读本产品整个系统基于阅览云服务器运行，服务于中小学生，围绕阅读知识点展开，和苏教社语文教材同步，并专注孩子视力健康，使用六寸电子墨水屏终端作为客户端，通过互联网实现服务与终端的数据交换。
据悉，电子阅读本中包含语文学科三至六年级的海量阅读资源，与课文衔接紧密，针对所学课文的特点，选取同类型的文章给孩子们阅读，并且不断更新。“学生在语文教材中学习了《秋天》这首小诗，阅读本里就有《四季风景》《海上的风》《春天》等诗歌，让孩子们再次感受诗歌的形式、韵味和美感；教材中有《三顾茅庐》这样选自《三国演义》的文章，阅读本中的延伸阅读板块就有《三国演义》原文。”周老师介绍说，同步阅读材料还围绕字音、修辞手法、文章理解等方面配有相应的练习题，紧扣知识点，帮助学生理解，并注重从阅读方法、内容上进行剖析，让学生学会阅读。此外，阅读本勾划、批注、写读后感等功能，可以保留个人阅读的痕迹，记录读书的感受。
感
受
享受快乐阅读时光，让孩子爱读书，有收获
“近一年来，通过大量的阅读，孩子们的阅读理解能力得到显著提高，阅读习惯非常好，上课时有良好的默读、勾划、批注等习惯，下课后、午休时，常常能看到孩子们捧着阅读本享受快乐的阅读时光。阅读本还能支持本地资源上传，在教学中，老师可以选取优质的阅读资源，上传到平台，班上也经常组织孩子们开展阅读活动。”周老师表示，阅读本让孩子们爱上了阅读，“阅读本的评论区是我最喜欢的地方，大家你一言我一语分享着阅读的感悟，让我收获了同伴带给我的智慧。”四（1）班的高同学开心地说。阅读本除了可以让孩子们在校阅读，还可以带回家和家长一起阅读，享受亲子阅读时光。四（2）班陈同学的妈妈就告诉记者：“电子阅读本图书储藏量非常大，我和孩子能随时随地、方便快捷地找到感兴趣的书目。我会和孩子选择同一本书先后阅读，各自挑选书中的观点和内容作标记和注释，遍布在书中的各类符号各有所表,‘爬’满了我们的思想印记和阅读感悟。”据悉，健康电子阅读本已于近日在南京市新街口凤凰书城面市，并将在全省小学推广。
