鼓楼第二实验小学五（4）班 王仁暄

  ■指导老师：姚芳

  窗外传来阵阵欢笑，蒸笼般的教室里却弥漫着压抑的气氛，落笔“刷刷”的声音在耳畔回响，“怦怦”的心跳声听得格外清晰。手心渗出的汗打湿了手中的笔，笔杆滑溜溜的，似乎快要脱手而去。

  二六班的教室静得出奇，好像与世隔绝，在这里，五年级的学生们正在进行一场数独比赛。

  “7分21秒！”老师的一句话打破了宁静，有人写好了第一项。“7分33秒”“7分40秒”“7分42秒”……一个又一个人写完了，我着急起来，“快啊！快啊！”我在心中喊道，突然，我发现了一个错误，这个6不应该在这里呀？一个错就可能引起步步错，我急忙仔细追查，还好，只是看错了，我不禁大松一口气。

  一会儿后，我开始做第二项，第二项明显比第一项难多了。我定了定神，逐个排查，我拿笔在上面叉叉杠杠，手如一对白鸟，上下翻飞，笔如大侠练棍法，左旋右转，一口气做了许多。可突然卡壳了，我找不到下一步的线索了，我咬着笔头，大脑飞速运转，眼睛像激光似的扫来扫去，可都无济于事。

  咦？这可以写啊！我眼睛一亮，提笔欲写，“停！”“时间到！”老师突然叫道。唉，好遗憾呀，要是我再快几秒钟，就能多写一项了。

  这次紧张的数独比赛虽然留有遗憾，但我们每一个同学都为此而努力、拼搏，我也比练习时的成绩提高了，我心中更有成就感了！