第T6版:开学啦特刊 上一版3  4下一版
 
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  2017年2月23日 星期 放大 缩小 默认 >>现代快报网
聚集了南京一中的风范 吸引了越来越多的粉丝
晓院附中(一中分校) 科学的教育,才是高品质的教育
  极具特色的机器人活动室
  学校的社团活动丰富多彩
  国际象棋以棋会友
  外教篮球,英语体育两不误
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  南京晓庄学院附属中学(南京一中分校)载着满满的收获迎来了新学期。在过去的一年里,办学质量突飞猛进,初三师生的努力实现了自我华变,初二、初一年级教学质量实现连续超越,让学校成为城北教育高地。管乐团第一次参加全国比赛,就获得银奖;国际象棋社团在全国国际象棋棋协大师赛取得团体第三名;年轻教师在全省教学大赛第一次折桂;学校通过审核被确定为“南京市推进素质教育示范初中”考察学校……在一传十十传百的口碑相传中,学校迅速吸引了越来越多的“粉丝”,学区内的优秀生源出现回流现象。短短一年,是什么让全体师生迸发出巨大活力?是什么在悄然集聚优质名校的风范?带着这样的疑问,现代快报记者深入学校进行了探访。

  

  现代快报/ZAKER南京记者 戴明夷

  探秘

  1

  教育局直属独立初中,全市唯一

  和南京传统“四大名校”一样,晓院附中也是南京市教育局直属学校,2006年3月增挂南京市第一中学分校校牌。在市区教育主管部门的共同关心下,晓院附中2012年换迁新址办学。优良的教育传统、先进的教学理念,与一流的硬件设备相得益彰;70多亩的校园内,教学楼、实验室、足球场、体育馆、排练室等现代化教学场所一应俱全;南京市名胜微缩景观——胜棋楼、文德桥也被“搬进”了校园,古今交融的校园建筑处处显示出学校独有的灵动和品位。

  “慎聘良师”一直是学校师资队伍建设的思想内核,晓院附中目前拥有硕士研究生32人,接近教师人数的50%。区域内唯一的英语名师工作室就是由晓院附中教师牵头成立,校内还设有多个集团教研基地。雄厚的师资力量,保证了每个班级都能配备到骨干教师。“优胜劣汰”的人才竞争机制保证了师资力量的整体提升。

  探秘

  2

  现校长来自南京一中,名校“血统”

  在教育主管部门指导和支持下,去年3月,南京一中初中部原校长朱刚走马上任,挂帅南京晓院附中。据了解,朱校长过去5年在一中初中部任职期间,实现了“南京一中初中部优质高位发展”的目标,创造了“迁址五年,办学业绩惊艳四座”的奇迹:2014年培养出区中考状元,2015全市前200名人数名列全市初中前茅,2016年高分段人数位列区域第一,整体办学质量全市领先。

  为了进一步服务民生,办好城北老百姓家门口的优质校,南京市教育局和南京一中共同在一中分校的质量提升工程中汇智聚力,调来了一中初中部德育校长担任德育分管校长,助力学校德育管理的高水准。

  此外,一中集团还经常共享其国外省内外专家团队,一中的优秀师资经常到晓庄附中任教、交流、指导。学校还采取“走出去”的教师培养模式:晓院附中老师被分批派到一中初中部任教。两校老师之间的学科教研、教学质量监控,为晓院附中注入名校的“血统”和活力。

  探秘

  3

  办学质量何以能快速提升

  晓院附中办学质量,何以能快速提升?答案是,教育教学理念的转变与实践变革同步,学校乘着课改的东风,强化教师专业理念的形成,让教育教学由经验逐渐走向科学。具体来看,晓院附中在南京市率先借助“智学网”大数据平台,建立学习档案,为每一个学生提供“私人定制”式的学习辅助。利用平台,让学生们作业更加精练、更有针对性,轻负担而高效率。通过大数据分析,教师课堂讲解目标更清楚,重点更突出,方法更灵活,实现教与学当堂落实。

  “追求质量,不仅让孩子中考分数经受住检验;也要让孩子有收获,让家长满意。追求质,一定要讲规律,不能一味的题海战术。否则,这种追求质量的代价太大。只有在尊重孩子成长发展认知规律基础上,进行科学规律的教育,才是有品质的教育。”朱校长深深地意识到,不能压抑孩子天性,忽视孩子的差异化特征。每个孩子发展不是同步进行的,艺术、体育和学科学习之间相互促进。

  “上一秒寒冬腊月,下一秒春暖花开。”这段诗一般的人生感悟出自朱校长曾经教的一名学生之手。写作背景缘于在校园写生的美术课上,是那名学生的所见所思。作为一名语文名师朱校长表示,即便在中考场上,这也是不可多得的优秀作文。

  探秘

  4

  特色德育让孩子主动学习

  狠抓教学质量的同时,晓院附中德育工作搞得也是有声有色。在尊重学生成长规律的基础上,通过科学的方法帮学生自律、自信到自强意识的提升,实现自主学习、终身学习。

  初中三个年级段各有侧重。初一阶段,学校主抓自律、习惯和规则意识。 习惯比分数更重要,没有好的生活习惯,就没有持久力;科学、良好的生活习惯奠定孩子学习提升的基础。到了初二,自信、坚持和感恩成为德育教育重心。随着学生学习出现分化现象,加上面临青春期困惑、受现代社会和家庭等因素影响,初二学生自我意识明显增强。为此,晓庄附中对这阶段学生的培养重点更多的是强调自信。初三重点就是帮助孩子们树立目标,从大方向来说,通过个人规划,让孩子学会思考将来想做什么?学校对学生的生涯规划贯穿全年,促动孩子们为了自己目标而努力、拼搏。

  探秘

  5

  特色品位将常规工作做到极致

  晓庄附中新校区尽管建立时间不长,在追求特色中自然形成了科技特色、体育特色和音乐特色等。南京市中学生管乐二团就在这里,音乐零基础孩子也可以登高雅艺术殿堂;工薪阶层孩子也可以接触到高大上乐器。今年四五月份,由江苏省教育厅、航模协会等主办的江苏省航模大赛主赛场将在这里举行,学校航模队的学生们可以获得和江苏省数十家航模队同台竞技的机会。从未接触过戏剧表演、但对英语有爱好的孩子们,在学校重金聘请专业人士及外教的带领下,很快就落落大方、表演自如起来……

  办有品有质的教育,成为不懈追求的目标。实现这个目标,晓庄附中人已达成共识:既要脚踏实地,又要仰望星空。即有温度地抓质量同时,有品位地创特色。

  据统计,晓庄附中内仅特色活动达10余种,孩子们可自由选择。每周六,学校坚持开放校园、举办阳光星期六活动,为孩子们参加社团活动提供便利和指导。常规活动有学农德育、科技节、体育节、艺术节等;通过主题活动形成学校丰富多彩的社团,如航模、机器人国际象棋、蝴蝶观测、学农、书法、英语戏剧、乐队演奏等。

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