“尽管这是一所新学校，但权衡再三，我还是选择了这里。我相信秉承百年金中的办学理念，老师们一定会齐心协力，办好这所新学校。我希望孩子初中三年能全面发展，而不是变成只会读书的机器，能在辛苦的学习中感觉到快乐，也能在学习之外的更多方面得到锻炼，展现自我。事实证明，我的选择是对的。”对一名家长而言，最大的幸福莫过于为孩子选择了一所对的学校。这位母亲口中的“新学校”就是金陵中学龙湖分校，她的孩子是一名初三学生，现九（7）班徐未同学。
离开喧嚣的南京城，驱车不到一个小时便来到了美丽的南京六合新区龙池湖畔，在一片林立高楼中，新建的一所典雅大气的校舍格外引人注目，校门口的“金陵中学”“龙湖分校”两块隽秀典雅的书法牌匾更是彰显了这所学校与生俱来的名校气质。
现代快报/ZAKER南京记者 袁永红
薪火相传
一个名校母体和一群教育名师
金陵中学龙湖分校的校长王鼎宏是金陵中学政治特级教师、南京市学科带头人、教授级高级教师，他和金陵中学、金中河西分校的主课教师陈佩玉、耿建林和管理人员王怀庆，全国范围内招聘的20多名优秀教师，与六合教育局精心选派的徐国栋书记、张长林校长（执行）、李云良副校长、马骥副校长等一线教育工作者，来自五湖四海的一群名师汇集一起，无限憧憬地投身到新校的建设当中，干劲十足。
大家一寸一寸地规划学校的基础建设，考虑之细令人咂舌，如为了方便家长接送孩子，硬是把原先临街的大门移到校内，开阔的校门口极大地方便了家长接送。同时，又一点一滴地丰富学校的教育内涵，确立了“立德树人、铸魂培根、有教无类、因材施教、分档推进，走中国农村平民化精品教育”的办学之路。
“到现在我还记得第一次来到这里，一脚踩下去，一片尘土飞扬的景象；再看看如今这美丽典雅、处处充满文化气息的校园，和谦逊有礼、时时充满青春朝气的孩子们，学校才创办两年，就呈现出一派新气象。我们将依托金陵中学的优质教育资源，努力争创有品位、引领性的龙湖教育新模式。”李云良副校长表示。
开荒之路没有终点。除了老师，学生和家长们也积极行动起来。“每个孩子在校园里种下一颗小树苗或一竿翠竹。”王校长说，同时，学校还在北门旁开荒垦地，老师、学生、家长历时数天把杂草锄尽，碎石清理，开垦出了一方土地，取名“红领巾善植园”，每个中队承包一块田地，自行设计并取名，每位队员尽心尽职地浇水、除草、捉虫、施肥……“善植，寓意植善，旨在给孩子们心中播种一颗善的种子，也让孩子们体验田野之乐，感受土壤孕育生命的神奇。”
铸魂培根
一条特色之路和一所母亲学校
“学校的办学路径是铸魂培根。”王校长表示，“铸魂的核心是爱国，所以学校高举爱国旗帜，培养学生做有灵魂的爱国公民，学校的一切活动和设计都从这个魂出发。”
学校的红色德育主题开展得红红火火：“五旗四声”让校园里飘扬着队旗、团旗、军旗、党旗、国旗，回响着钟声、书声、歌声、笑声；“一枚硬币传真情”，在学校门前设一个捐款箱，每学期开学倡导每位老师、家长、学生和第一次进入校园的来宾捐献一元钱，开学典礼上的第一节课老师是南京市教育工委书记刘莅；元宵节举行龙湖灯节；植树节开展亲子捐栽；暑假北京明德励志、西安中华文化夏令营；“九．一八”特授“军团”旗仪式，师生走访抗战老兵；国庆节亲子绣红旗；春游秋游，全校师生进行“长征”活动，走进南京大学、东南大学和金陵中学、南京外国语学校来一趟金陵寻根之旅，感受知名学府、古城名校的文化气息；除夕开展学生贴春联活动，孩子们会在老师们的办公室门上贴上自己亲手写下的“福”字，一张张稚嫩的“福”字写满了孩子对老师们的深深祝福……
“培根就是培养民族之根，其核心是善。为此，学校悉心培养学生做善人、行善事、吐善言、有善举，并注重与学生家长联手，搞好孩子们的家庭教育，为此，学校成立了‘龙湖母亲学校’。”王校长介绍说，学校调查得知，在六合城乡接合部，很多学生家庭都是父亲外出打工、母亲主要承担家庭教育，这种家庭教育模式下，容易出现各种教育问题。“龙湖母亲学校，旨在提高学生母亲的家庭教育水平，让广大母亲学有所获、学以致用，最终使更多的孩子受到良好的家庭教育。”这也是全国范围内公办学校第一所“母亲学校”。
在铸魂培根文化引领下，学校还进行了九年一贯铸魂课程的实践研究，一方面引导教师按照新课程标准的要求，坚持德育为先，全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进，突出“为学生一生幸福奠基，对民族美好未来负责”的核心理念，采用分层教学、分档评价的方法，打造以最大限度地释放学生的学习积极性的教学模式。另一方面最大限度地落实学生的主体地位的“卓越”，要求学生积极参与课堂自主、合作学习，在学生中实行陶行知先生倡导的小先生制，以兵教兵的方式互帮互学，构建和谐共生的学习环境。六合区教育局王谷权局长多次来校检查指导工作，他的评价是“龙湖的学生精气神就是不一样。”
诚真勤仁
一方教育热土
和八方鼎力助教
借助名校资源，融入名校集团，以谋求更大的发展，是推动区域教育发展、实现教育均衡的新模式，因此六合区教育局对学校的发展也格外关注。正因为此，才有了眼下这大气磅礴的文化校园。
走在校园里，“龙”“善”“立德树人”“梅花香自苦寒来”等文化石碑；走进报告厅、图书馆，“龙湖书院”“盛世龙盘”“春风得意”等书法作品随处可见，其中不乏当代著名书法家季伏昆、王宜早、成懋冉的珍贵笔迹，让人不禁心生敬仰，这些都是关心学校建设的社会各界人士和南京大学、金陵中学等单位捐献的。尤其是母体金陵中学，无时无刻不在影响着龙湖人，龙湖人特地在校园内修建了一处“诚真勤仁”水景，已然成了孩子们每天读书休憩的好去处，“诚真勤仁”的四字校训也深深融入龙湖人的骨髓。
每位来到学校的教育大家也纷纷提出了衷心期许，原江苏省教育厅副厅长周德藩写下“立德树人，因材施教”；原南京金陵中学老校长岳燕宁寄语“百年金中，薪火相传”，现任校长孙夕礼直言一定要鼎力相助把龙湖办成江北一流学校；原解放军南京政治学院研究生处处长陈伯生则送给王校长“鼎力六合贤圣志，宏光教坛大师风”，他说在王校长的带领下，一定会将龙湖学校办成又一所名校。
不止是教育界人士，王校长对学校的付出，家长们也都看在眼里，司机邹仁才就特地下河采了两麻袋又大又嫩的藕拉到学校，送给王校长和老师们，大家足足吃了一个星期。当地人就是用这样淳朴的方式表达他们的感谢。
龙湖人正逐步实现着学校的办学愿景
用3年时间把学校办成环境优美、质量较高、师生快乐、社会认可的地方示范校；用6年时间把学校办成省内知名、市内一流、特色鲜明的示范校；用10年时间把学校办成规范化、标准化、个性化、现代化的九年一贯制省示范校。期待未来她和母体金陵中学一样，成为又一所薪火相传的百年名校！
