据现代快报报道，近日，连云港市东海中等专业学校内发生了惊心动魄的一幕，一名学生在晨练时，突然心跳骤停晕倒在地，就在这生死瞬间，一名叫谢晓敏的老师赶到现场，对晕倒学生迅速展开现场急救，最终，谢晓敏抓住了“黄金4分钟”，成功将晕倒学生从死亡线上救回。目前，该学生已经恢复返校。

  如果当时谢老师没有学会急救技能，在等待救护车来之前束手无策，那么很可能就错过急救的“黄金4分钟”，即使后来救护车到来专业医务人员抢救，也失去了抢救的最佳时机，后果将是另一种结局。

  这几年我参加当地红十字会组织的公益急救进社区、进农村、进机关、进学校、进企业活动，发现在机关、学校培训时互动效果比较好，参加的学员都能按照培训老师的要求，掌握心肺复苏、人工呼吸等急救技能，而到农村、社区培训，学员都是组织过来的，培训老师讲解结束要求学员来操作时，大家都不高兴操作，最后一哄而散，让培训老师及组织方很无奈。而通过此新闻，让我们看到掌握急救技能不是可有可无，而是很重要，在关键时能够发挥特殊作用，所以希望今后再搞公益急救培训时，组织方在加大宣传的同时，引导参加培训者变被动为主动，人人掌握急救技能，真正做到在急救时“我为人人、人人为我”。

  东台 杨玉明（副主任药师）