快报讯（通讯员 毛玲丽 记者 黄艳 ）学生带着iPad上学，每间教室都有独立的网络，学生知道密码。12月17-18日，南京弘光中学举办“移动学习”教学开放日，引导学生将iPad等移动设备当成学习工具。

  初一（3）班的姚汶含，每天带着iPad上学，语文、数学、英语课上都会用到。“上课时用，不用的时候就交给老师统一保管，放学发给我们。”课外作业，同学们会在博客圈子里讨论。“老师也在里面，但只是关注，讨论还是同学自己进行。”姚汶含说。讨论的内容，老师会在课堂上进行纠错、答疑。这样的学习方式，作为00后她很喜欢。

  副校长李小满介绍，学校从2012年开始在部分班级试点使用iPad进课堂，现在全体学生都参与。学校开发了供学生免费使用的系列课程，包括社会课程、学科能力课程和原创校本课程等。以“生活中的数学”为例，会教学生怎样在导航地图中寻找最佳路径、怎么算停车场的费用、怎样判定真假优惠。。

  校方规定，课堂使用iPad不超过三分之一的时间，即一节课不超过15分钟。放学后，老师可以用“虚拟教室”辅导学生功课，也可以通过学生同时上线讨论问题。据悉，此次“开放日”吸引300余位来自全国各地的教育界人士参加。