学校文化是引领学校发展的灵魂，是一所学校无处不在的“精、气、神”。近年来，无锡市锡山区教育局紧紧抓住成为首批国家级基础教育课程改革实验区的重大机遇，结合江苏省“十二五”重点课题《区域推进现代学校品牌建设的实践研究》，相继研究出台了《关于深入推进特色学校建设的指导意见》和《关于进一步加强学校文化建设的指导意见》，指导全区中小学按照“总体规划、分步实施、彰显特色、提升内涵”的总体思路，制定学校文化建设规划和实施方案，积极开展学校文化建设的实践与探索，打破了“千校一面”的同质化办学倾向，实现了学校文化建设“理念生根，文化落地”，全区校园呈现出优质硬件设施和文化软实力相得益彰的良好局面。

  徐振

  打造“一训三风”，建设学校精神文化

  精神文化是学校文化的核心内容，是学校发展的底蕴所在。锡山区教育局指导全区中小学认真梳理学校原有特色与文化现状，明确传统优势所在，以“一训三风”（校训、校风、教风、学风）为导向，聚集全校师生员工的集体智慧，凝练形成共同的核心价值观和学校精神表述语，构建学校的精神血脉和文化DNA。

  如：荡口实验小学作为一所富有文化底蕴的百年老校，通过对自己办学理念的倡导、实践、提炼和升华，形成了学校独特的“养正”文化：包括民主自觉的“养正”管理文化、育人无痕的“养正”环境文化、自主向上的“养正”学生文化、身正为范的“养正”教师文化和合作创造的“养正”课程文化。东北塘中学以“和而不同，以文化人”作为学校办学的核心理念，以“和”为核心，通过“以文化人”来实现精神文化建构。和而不同，示素质教育之范；以文化人，奠美好人生之基。

  提升课程实施品质，建设学校课程文化

  课程是学校文化建设的重要平台和核心表现。锡山区教育局先后多次采用“走出去、请进来”的方式组织相关人员赴上海、杭州等地名校调研、考察，聘请一批专家学者组成顾问团，不定期组织开展区校两级层面的推进研讨会，举办“校长论坛”，在区、校联动过程中，建立课题推动机制，注重典型引路、经验共享，大力推介课题实验学校的经验做法。各中小学紧紧抓住课堂主阵地，有效统整课程资源，将“三品”（品质、品位、品牌）课堂校本化、组本化、师本化，以丰富多彩的校本课程促进了选修课程模块化、社团活动目标化和德育活动系列化，初步形成了一校一特色、一校多特色的综合实践活动和校本课程体系。

  如：国际象棋特色学校东北塘实验小学从特色项目中提炼现代学校的精神文化——“诚毅”，并紧紧围绕“诚毅”学校文化理念，构建了国象、社团、花卉等一批学生喜欢的特色校本课程，学校课程文化建设呈现出有品质、上品位、出品牌的良好态势。羊尖中学按照“课程、教学、文化”的发展方向，努力实现以教学“育心”构建潜能型课堂，以活动“育心”保障学生的心理健康，以文化“育心”促进学生和谐发展。

  追求“四化”校园环境，建设学校生态文化

  学校的生态环境应呈现净化、绿化、美化和教化的高度统一。锡山区教育局要求各校根据自身实际、区位特点、时代特征，科学规划、合理布局学校的教学、实验、运动和生活区域，建好师生文艺、体育和科技活动等场所，按照“四化”的要求，合理统整校舍外观，设计赋予教育内涵的校园主题景观，打造特殊的校园“文化场”，实现人与自然的和谐相处。

  天一中学占地450亩，着力打造生态校园。目前校园绿化率达50%（包括水面）；具有植物品种70多个科属，200多种，还有多种水生动物和野生动物，其中鸟类10多种；建有众多的植物主题园、林、路。校园生态建设突出绿、水、趣等特点。生态校园课程基地成为具有鲜明学校特色、满足师生教学功能的新型校园环境，更是促进教师专业发展，学生素质提升、个性潜能发展的综合性平台。学校先后被评为“无锡市十佳园林单位”、“江苏省园林式单位”、“江苏省、全国绿色学校”，被多家报刊称赞为“立体的教科书”，是一个“真正读书的地方”，被誉为“无锡最美校园”。

  促进师生共同发展

  建设学校行为文化

  锡山区教育局在落实学校三年发展性评估、素质教育督导、学校满意度测评、教育行风民主监督等教育督导与评价举措中有机渗透学校文化建设的要求，下发《关于全面推进中小学幼儿园家长委员会建设的指导意见》、《无锡市锡山区中小学理事会建设评价实施意见(试行)》，指导全区中小学建立现代学校制度，健全学校教代会、理事会、家委会等组织机构，积极推行校务公开，规范学校办学行为。大力加强师德师风建设和职业道德规范学习，引导教师树立终身学习的理念，塑造师德与业务并行的教师行为文化。倡导自主、合作、探究的学习方式，设计“自我管理、自我学习、自我发展”的学生成长路径，帮助学生养成良好的文明礼仪和行为习惯。

  近年来，全区教师队伍的道德风貌持续向好，涌现了一大批爱岗敬业、为人师表、精心育人、开拓创新的先进典型，有全国模范教师3名，江苏省优秀教育工作者5名，无锡市人民满意的好教师8名，锡山区敬业爱生好教师60名，锡山区“最美教师”10名，广大教师教书育人、默默奉献的行动赢得了社会的广泛赞誉。在老师们的带动下，全区学生也呈现了积极向上、阳光乐观的精神风貌，努力做到“品德好、志向正、爱劳动、勇创造”，养成了良好的行为习惯，涌现出江苏省美德少年2名，江苏省好少年275名，无锡市好少年630名。

  “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”成绩属于过去，面对人民“期盼有更好教育”的新形势、新任务、新要求，锡山教育将始终坚持立德树人这个根本，遵循规律、务实工作，与时俱进、开拓创新，持续推进学校文化建设，不断续写新的教育篇章。