女孩婚前性行为会被认为“下贱”？江西省高中生性教育教材的有关描述被质疑侮辱女性。尽管出版社回应称不能算侮辱女性，但众多网友包括女权主义者仍然不依不饶。到底是人们过于敏感了，还是教材太雷人了？

  现代快报观察员 伍里川

  女孩有婚前性行为就“下贱”吗

  微博网友“@小楚巫”微博晒出名为《高中生科学性教育》的性教育教材，教材提及：“婚前性行为，对于女孩的心身危害尤其巨大。女孩因爱献出身体，并不能增加男孩对她的爱，还会被‘征服’她的男孩认为她‘下贱’，发生性关系反而会使女孩失去爱情。”在微博上以女权主义者著称的“小楚巫”，曾经直言“眼见女性地位进步迟缓”。

  “@小楚巫”的微博一发表，网友中立刻炸开了锅。

  女生婚前性行为“下贱”？估计听了这话，很多人会昏过去。这话太暴力太自以为是了吧？

  网友“南方一只雀”称：“题目是对‘青少年’的危害。结果一条条全是对女孩的危害……这是变相鼓励男生滥交?反正对男孩没害处。”

  的确，要是以公平起见，怎么着也得说说婚前性行为对男孩的“危害”吧？

  这种单一指向的提醒和劝告很容易被认为是一种训斥。

  网友“豆瓣冷血才女”称：宣扬女性守贞，宣扬性行为会让女性“贬值”，还好意思自称“科学性教育”。

  网友“雨泫微凉”则指出，正确的性教育不是教人滥交，而是教会孩子懂得保护自己和他人，懂得在适当的时候开启“性生活”的大门。

  “该教材存在贬低女性人格的问题。”南京工业大学法学院副院长张治宇昨天非常明确地对现代快报观察员说。

  教材不是私家观点平台

  评论人王言虎在《新京报》撰文发问：有婚前性行为的高中女生怎么就“下贱”了？

  将婚前发生性关系的女生说成“下贱”最大的问题，一是太自以为是，二是道德绑架了女生。科学的性教育不应该玩道德绑架，更不是恐吓。道德绑架非但污名化了中学女生，更不是有效地进行性教育的方法。在高中生性教育问题上，应该加强疏导，以积极正向的方法培养高中生正确的性道德、性审美，教会他们做到性安全，才是对高中生科学的性教育方法。

  评论人袁宵一篇出现在中国网的评论直言：就算在古代男女不平等的话语体系当中，在强调女性的“三从四德”时，也同样有对男性的许多约束和要求，权利和义务是有保障的。可什么时候开始，性行为变成女生一个人完成的事情，只需要“约束”女生不被侵犯，就算是性教育了？

  《南方都市报》一篇题为《“恐吓”性教育，让教科书出尽洋相》的评论说，如果教科书总是在规训女孩“要检点”“要自重”，“他惹你你不要理他就没事”“女生被非礼是因为穿得少”“不要夜里出门”……总之动辄得咎，怎么都因你而起、是你的错，女生事事被耳提面命，日益生活在一个自我紧缩、自我审查的世界里，怎能期待她们能活出一个快乐并且有活力和有意义的人生？

  女生确实需要更多的呵护，但单方面约束女生的行为就是保护了吗？

  婚前该不该有性行为本就存有争议性。也有人支持教材提出的观点，但无论怎样，以“下贱”的字眼对应女孩的婚前性行为，颇有点封建卫道士的架势，当然让人心里不舒服。

  时代的进步，表现在允许各种意见的表达和碰撞，但是教材里表达的观点应该慎之又慎，毕竟，它对学生的影响是很大的，一旦观点有偏颇，贻害无穷。一句话，教材不是私家观点平台。

  视

  点

  进一步完善

  教材审定程序

  该教材出版机构负责人接受媒体采访时认为，因为“下贱”有加引号，并不能算侮辱女性字眼。但这种解释还是很苍白。

  25日，媒体记者从江西省教育主管部门了解到，目前正在对该教材进行修订。相关负责人表示，该教材 可能语句上存在瑕疵，但绝无贬低女性的意思。

  没有贬低和侮辱为啥还要修订？认个错多大事？张治宇认为，根据《中小学教材编写审定管理暂行办法》相关规定，该教材存在审查不严的问题。

  对于教材中存在的贬低女性人格的问题，有关部门有权责令改正。张治宇强调。

  如果事先不告诉你这是江西广大高中学生使用的教材，没准你会以为这是哪部“发黄发霉”的古书呢。张治宇建议，江西中小学教材审定委员会应结合法律审定该教材的规范性问题，并进一步完善教材审定程序，避免再次发生类似事件。