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  2016年5月6日 星期 放大 缩小 默认 >>现代快报网
两所国家级科技教育特色高中合作创办“天一科技班”
南京田高中牵手天一中学,探索育人新路径
  国家级示范高中、江苏省四星级名校——南京田家炳高级中学
  田高中校长华勇(右)和天一中学校长沈茂德签署合作协议
  天一中学校长沈茂德领取“国家级基础教育成果一等奖” 学校供图

  在实验室进行科学研究,在户外进行科学考察……这是有科学梦的学子理想的学习状态,但在高考压力之下,到哪里可以实现自己的梦想呢?今年4月,南京田家炳高级中学和全国百强学校——位于苏南的江苏省天一中学签署合作办学协议,将在今年新招收的高一年级设立“天一科技班”。热爱科学的南京中考生,终于有机会圆梦了!据悉,中考成绩居全市前9600名的优秀学子可以报考“天一科技班”。

  

  通讯员 唐医明

  揭秘

  两所国家级科技教育特色高中合作创办科技班

  江苏天一中学是一所在国内外出类拨萃、享有盛誉的学校,创造了令人瞩目的办学业绩,是国内基础教育的一面旗帜。学校在创新拔尖人才培养、科技教育等方面成果斐然。是中国科协青少年科技创新人才培养试验学校、全国超常教育实践基地、教育部“中小学科学探究学习与创新人才培养机制实验研究”项目示范学校。学校还是北大、清华等著名高校的优秀生源基地;是加拿大多伦多大学“绿色通道”学校。去年,学校有近百位学生被美国康奈尔大学、加州伯克利等名校录取。学校“创新人才培养”项目获江苏省人民政府基础教育改革成果奖特等奖,“天一科学院学生自主学习模式探索”被评为2014年基础教育国家级教学成果奖一等奖。

  南京田家炳高级中学也是科技教育特色学校,且同样取得了优异的成绩,是教育部、科技部等授予的全国科技教育创新十佳学校、国家航空(航天)模型重点单位、全国教育科学规划普通高级中学特色项目学校,是江苏省科技教育课程基地、首批江苏省青少年科学教育特色学校、江苏省STEM实验学校。学校组织学生参加联合国教科文组织开展的电离层监测活动,研究论文在世界顶级天文学报上发表;航空模型队多年雄踞江苏省高中比赛团体冠军。

  正因为江苏天一中学和南京田家炳高级中学在科技教育、办学理念等方面有诸多契合,为两校合作办学提供了广阔的空间,奠定了坚实的基础。

  目标

  高考和科学素养皆优,为“211”高校输送更多人才

  天一科技班的办学目标是什么?南京田家炳高级中学校长华勇介绍,天一科技班将依托江苏天一中学丰富资源,通过一系列科技课程和综合实践活动,开发学生学习潜能,激发学生学习兴趣,增强学生创新能力。

  培养科学素养和取得优异的高考成绩并行不悖、相得益彰。南京田高中高考成绩连年攀升。2008年~2015年,学校连续8年囊括南京市高中发展性评估所有最高奖:办学最高奖“综合奖”、教学质量最高奖“优秀奖”和管理最高奖“校长质量管理奖”。

  学校之所以在短短的时间内取得如此优异的办学业绩,和学校长期坚持不懈开展科技教育是分不开的。通过科技教育提高了学生的科技素养,培养了学生良好的观察习惯、思维习惯,增强了学生的动手能力和实践能力,有力促进了学生学习成绩的提升。

  华师大二附中是上海最好的高中之一,有一年,在高一年级非重点班中重新组合了一个科技班,专门开展科技教育,结果出乎所有人预料,在3年后的高考中,该班成绩突出,超过了重点班。此后,华师大二附中一直坚持对学生进行科技素养的培养,成效显著。他们提倡的100%学生参加社团活动、参与小课题研究、动手做100个实验的“百分百”育人模式在全国产生巨大影响。

  华勇表示,天一科技班通过3年的打造,必将为“211”高校输送更多的高素质人才。

  田高中近几年科技成果

  科技创新

  全国:

  2013

  《空间天气监测实践活动》一等奖,《阳山碑材科学考察》二等奖

  

  2014

  《慢城慢生活研究》三等奖,《电离层监测》三等奖

  

  2015

  双十佳,《寻找地衣科学探究活动》一等奖,《多层次太阳观测》一等奖

  

  省级:

  2013

  《层层结薯种植研究》一等奖,《一种可爬楼梯的轮椅》二等奖,《A4纸的探究活动》二等奖,《通用技术城市种植研究》二等奖

  

  2014

  《高淳桠溪综合科考活动》一等奖

  

  2015

  《人体感应智能十字路口信号灯》三等奖

  

  2016

  《关注大气环境》一等奖,《番木瓜在长江中下游地区种植研究》二等奖,《基于多旋翼无人飞行器多功能模块的应用研究》二等奖

  航空模型

  连续三年蝉联江苏省青少年航空模型锦标赛高中组团体冠军。每年均获得金牌8枚以上,金银铜牌等各类奖项40项以上。

  学校荣誉

  2011 全国科技教育创新十佳学校

  2012 江苏省首批科学教育特色学校

  2014 江苏省科技教育课程基地

  2015 江苏省首批STEM教育项目试点学校

  天一科技班招生问答

  1

  在“县中模式”备受推崇的当下,南京田高中独辟蹊径,选择与一所城市高中合作创设“天一科技班”,这是基于什么的考虑?

  答

  2014年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“核心素养”的概念。所谓“核心素养”是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,其中科学精神和创新能力是其中的重要元素。核心素养的提出,引爆了基础教育界,打破我们习以为常的人才观与评价观。

  天一科技班将充分实践“创生”办学理念,依托江苏天一中学丰富资源,以培养核心素养中的创新精神和国际视野的现代公民为己任,通过一系列科技课程和综合实践活动,开发学生学习潜能,激发学生学习兴趣,为社会培养更多的高素质创新人才。

  2

  天一科技班的师资力量如何?

  答

  天一科技班由最优秀的教师团队执教,两校整合最优秀的师资力量为学生的成长保驾护航。天一中学定期派骨干教师为天一科技班开设学习模块、学习方法、知识专题等方面的课程或讲座,全面提升学生综合素质和高考竞争力。

  3

  天一科技班如何借鉴天一的成功经验?

  答

  天一科技班在教师配备、课程设置、教学资料、教学评价等方面和天一中学共享优质资源。通过各种途径和形式,天一科技班学生和江苏天一中学学生展开科技项目合作,共同开展科技研究。

  4

  天一科技班是否有个性化辅导措施?

  答

  实行“名师辅导制”和“大数据诊断制”,为“天一科技班”每个孩子量身定制全程个性化辅导方案。通过大数据分析,了解每个学生的薄弱环节,从而制定有个性化的辅导计划和提升措施。

  5

  学校开展科技教育,相关的科技硬件设施健全到位吗?

  答

  天一科技班是田家炳高级中学的精品项目,学校的现代化数字地理实验室、数字理化生实验室、化学分析实验室、动物行为实验室、生物组培室、环境保护实验室、基于物联网的生态实验室、航模馆、远程天文台等高科技场馆对天一科技班学生全程开放。

  6

  请问天一科技班设置哪些特色课程?

  答

  计划开设《STEM课程》《设计与发现》(美国)《发明创造》《高中生撰写科技论文》、《趣味逻辑》以及赴生态环保实践基地进行科学考察、学校农业大棚中的各类种植研究、航空模型活动、创客活动、INTEL设计与发现、地衣研究等实践课程。

  2016年招生信息

  “美丽田高等你来”大型中招咨询会

  时间:5月14日下午2:00;地点:田高中学生剧场

  内容:1.南京市名校长华勇解读中招新政、阐发办学理念,发布招生信息;2.著名心理学专家沈永健博士面授提分秘笈,纾解家长和考生考前压力;3.参观美丽田高中。

  2016年招生计划

  普高(面向原市区)招405名学生,其中科技特长生10名,跆拳道、重竞技特长生15名(面向全市)。另外,中日课程班今年计划招生60人。

  校址:鼓楼区长江新村8号

  网址:www.njtgz.cn

  电话:83437009、83432750

  QQ:田高中招生群437787151

  田高中微信公众号:nj_tgz

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