10月24日，IB国际学前教育（国际理解）研讨会在南京大学鼓楼校区召开。南师君学学前教育中心携手IBO国际文凭组织，邀请南京教育家协会、南京大学海外教育学院以及180多位国内外嘉宾共同出席了会议。为期两天的研讨会期间，幼教专家和众多幼儿园园长、幼教投资人等共同探讨了“学前教育的学习环境与探究”“学前教育的课程评估”“如何在玩中学习”“幼儿园里的数学与语文”等话题。

  据悉，国际文凭组织（IBO）目前在全球150个国家4000多所学校开设IB课程，其中一半以上是公立学校。随着学前教育的国际关注度的提高，越来越多的高端幼儿园开始采用IB体系。南师君学学前教育中心执行主任顾莉莉称，IB体系是国际学前教育领域的先进教育方式，南京也有几所幼儿园开设了IB国际课程，“IB体系非常开放，在实际教学过程中，我们还要结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，让IB课程更适合中国的孩子。”

  此次研讨会通过循环讲座的方式，让参会的园长和老师系统、完整地了解国际先进的幼儿园教育理念和方法。“我们学校采用小组活动的形式，让孩子去玩耍，在玩耍中探索和学习，在小组活动中，以孩子为主导，老师和孩子一起寻找解决问题的办法。”已经开设IB课程的香港九龙柏基国际幼稚园园长石慧介绍，IB课程对孩子有一套完整的评估体系，标准包括个人教育、社会教育、数学、科学、语言、艺术、体育等学科，目标是让孩子成为自信、有同理心、敢于冒险的终身学习者。

  现代快报记者 何海燕