山东一小学取消低年级数学课引热议

  南京专家：

  效果有待观察

  山东聊城一所小学进行教学改革，学生到了三年级才开始上数学课。南京一小学校长说，小学生处于以形象思维为主，向抽象思维过渡的阶段，这种改革一定程度契合了孩子智力发育特点，但现在谈效果“为时过早”。对于小学生数学，建议以生活数学为主。

  现代快报记者 黄艳 徐萌

  聊城一小学：取消低年级数学课

  据媒体报道，从2013年起，山东聊城市嘉明第一实验小学开始进行数学教学改革，招收了两个班试点。刚入学的新生推迟了学习数学的时间，在校头两年不上数学课，相应增加朗诵、国学、书法等课程。只在二年级开设数学活动课和展示课，通过游戏形式培养学生对数学的兴趣。

  升入三年级，学生开始上数学课。目前，该学校首届实验班学生已经上了一个多月数学课。该学校校长李志猛就是数学教师出身，他在接受媒体采访时说，根据多年数学教学经验，低年级孩子记忆力好、逻辑性较差，而数学是一门需要逻辑的课程，而且小学数学知识点不多，很容易让孩子养成死记硬背的习惯，因此取消了一二年级的数学课。

  南京专家：现在谈效果“为时过早”

  就此，现代快报记者咨询了南京天正小学校长、数学教育博士王九红。王九红说，首届实验班的学生从上数学课至今，算来仅有一个多月时间，现在说效果为时过早，需要更多时间考察，以科学的态度进行研究。

  南京一二年级数学学些什么呢？南京天正小学校长王九红介绍，内容主要包括“数的认识与运算”“几何与图形”，还有少量的统计知识，再就是以上几种类型知识的综合运用，解决简单的实际问题等。

  王九红表示，小学课标和课本是专家们基于多年经验、根据学生接受能力制定的，又经过多次改编调整，更加贴近学生学习实际。一步步完成学业要求，达到学业水平，是具有科学依据和实践支持的。

  不过王九红同时也表示，这次实验应该是一种有益的探索。对于小学生数学，他建议以生活数学为主。

  南京家长：孩子幼儿园起就和数学交朋友

  余女士儿子今年刚上一年级，儿子的数学之旅从幼儿园小班就开始了。对于取消低年级的数学，余女士觉得没必要等孩子大了再学，多学点东西不是坏事，生活中也能用得着。