暑假里孩子的假期安排一直是很多家长比较头疼的问题，如何让自己的孩子既能完成既定的学习计划又能放松心情，度过一个健康、轻松、充实、有意义的暑假呢？据记者了解，南外仙林分校每年暑期举办的为期两周的“中美文化交流夏令营”一直受到家长们的热捧，每年参加夏令营的报名学生人数都有2000余人，异常火爆，其中，很多是慕名而来的外地同学。经过数年的精心打造，南外仙林分校的“中美文化交流夏令营”已经成为了彰显学校外语教学特色和多彩校园文化符号的一张名片。夏令营期间孩子们在轻松愉悦的美式课堂上学习外语，与来自美国的外籍教师轻松交流，了解多元的美国文化；同时，学校还提供丰富多彩的选修课程供孩子们选择，如电子技师、动漫、国际象棋、航模制作、健美操、空竹、篮球、轮滑、民间风筝制作、民间剪纸、民族舞蹈、陶艺、足球……在学习之余孩子们还可以参与精彩纷呈的各种活动，如西瓜节、饺子节、泼水节、读书节、汉堡节、化妆舞会、舞林大会……可以说，南外仙林分校的“中美文化交流夏令营”为孩子们培养能力，提升素质，开拓国际化视野提供了非常好的平台。
据了解，本届“中美文化交流夏令营”从7月11日开营，持续到7月24日，小学一年级到初中二年级的学生均可报名参加，营地就在南外仙林分校美丽的校园内。通讯员 宋国斌
30余位美国教师
创造全真的美式课堂
南外仙林分校凭借多年的国际交流资源，与美国双语协会合作，每年在全美范围内挑选30余位在职的中小学优秀教师来学校参加“中美文化交流夏令营”。因此，参加夏令营的外籍教师具有以下特点：1. 全部来自美国本土，口语纯正；2. 全部持有美国教师资格证，资质过硬；3. 全部经过挑选，水平一流；4. 全部热爱中美文化，沟通无阻碍。两周时间，外教的课时相当于南外仙林分校一年外教口语课时总和。通过这些课程的学习，孩子们可以增加对外国文化的了解、强化英语交流能力、提高英语理解力。
据南外仙林分校的相关负责人介绍，来自美国的这些外籍教师非常认真、敬业，态度也极其和蔼，他们的课堂也总是让中国学生充满了惊喜和期待。每次上课，外籍教师们都抱着大捆大捆的课堂道具，甚至拖着老大的行李箱来到课堂。这些道具都是外教们从美国空运过来的。
美国的中小学课堂注重独立性、创造性、自信心的培养，自由与开放是美国中小学课堂的特色，而这正是中国中小学课堂所欠缺的。而南外仙林分校的“中美文化交流夏令营”为中国孩子提供了一次全真体验美式课堂教学的机会。
100余名南外仙林分校教师
丰富的活动让学生在玩中学
南外仙林分校的“中美文化交流夏令营”每年都会有100余名中小学的优秀在职教师参与其中，他们把学校十余年的教育改革成果引入夏令营的课堂。
“中美文化交流夏令营”的外语教学践行“情景—结构—交际”的外语教学模式，实行小班上课、中外教材并用，听说领先，读写结合，高频率、大容量、快节奏的先进外语教学方式，极大地提高学生的外语素养，这是南外仙林分校外语教学的特色。
南外仙林分校相关负责人介绍，南外仙林分校的老师们还为参加“中美文化交流夏令营”的学生开设了丰富多彩的选修课。夏令营的选修课分为静态选修课和动态选修课两种形式。静态选修课有魔术基础班、魔术提高班、国际象棋、中国象棋、陶艺制作、动漫画、书法、航模、伞降火箭、十字绣、网上冲浪、网页制作、民间剪纸、摄影、素描、电子技师、陶笛等21门；动态选修课有民族舞、街舞、轮滑、滑板、民间空竹、足球、网球、乒乓球、羽毛球、篮球、无线电测向、跆拳道、中国武术、健美操、民间风筝等21门。每个参加夏令营的学生都可以自主选择一门动态课程和一门静态课程。
“中美文化交流夏令营”课外体验活动丰富多彩，每年都有2000多人报名。如西瓜节、饺子节、泼水节、读书节、汉堡节、化妆舞会、舞林大会、快乐城堡、买卖街、跳蚤市场、营服涂鸦、单词接龙、游泳、果壳里体验……通过各种特色活动让孩子在体验中成长。
寄宿制封闭式管理
全面培养孩子独立能力
南外仙林分校“中美文化交流夏令营”还为孩子们提供了体验住宿生活的环境。在这里孩子能培养自己的动手能力和与人沟通的能力。
南外仙林分校小学部张蕾芬校长认为，中国家长管孩子经常是“抓小放大”，父母包办太多，容易培养孩子的依赖心理和不良习惯。“欧美国家的父母管孩子喜欢‘抓大放小’，从小就培养孩子的独立意识。小孩一出生，就让他单独睡一个房间。从幼儿能自己拿勺子起，就开始自己吃饭。”张蕾芬校长介绍，美国心理学家推孟曾对1500名超常儿童进行长期的追踪观察，30年后发现，那些最终取得成就的孩子，都是有坚强的毅力、非常独立、勇往直前的人。
南外仙林分校“中美文化交流夏令营”为学生提供了培养独立能力的机会，老师鼓励孩子们独立思考问题，敢于质疑，勇于尝试，积极面对挑战。课堂上，鼓励学生站起来说“我不同意”；课堂外，独立完成作业，管理好自己的课余学习和生活……只要能独立、够勤奋，相信每一位同学，都能成为独特的自己。
