800多名学生齐刷刷在父母面前下拜磕头，在父母的头上拔下一根白头发，永远留念。1月11日上午，上海嘉定区民办斌心学校举办的“孝敬文化节”上，学生和家长泪流满面，场面感人。有学生家长表示，学校以如此盛大的场面向学生普及传统文化，很感动。不过，也有学者表示，90年前,孝道就被指为文化糟粕，我们在推广时要有所选择。以孝道的名义让学生下跪，是否必要?孩子下跪后，是否就意味着理解了孝道的内涵？看看他们怎么说。

  有些不合时宜

  “三叩九拜”蕴含了封建孝道的本质，这样的跪拜也只是有“孝”其形，而失去“孝”其神，很难说身子“跪”下去，孝心就“站”起来了。对于可塑性很强的未成年人来说，教育他们心怀感恩，孝敬父母是应有的功课，但是无论采取何种方式，都要建立在父母和孩子同等人格的基础之上。“下跪”感恩父母，尽管不像一些人所说的那样如“洪水猛兽”，但也是不合时宜的。河南 樊树林

  是堂生动“孝德课”

  我们没有理由质疑和指责，而应该感到欣慰和震撼。尊老敬老，心存感恩，是中华民族的传统美德。把真实的生活搬上课堂，让学生亲身用跪拜的方式感恩父母，其感化人的效果，远胜过我们在讲台上枯燥无味的说教。这也提醒我们，无论工作多么忙，都应该记得抽出时间常回家看看，即便是不能给父母太多的物质保障，也要做到经常问寒问暖。 湖北 汪昌莲

  折射感恩教育困境

  儒家文化中的“孝德”不是无条件、无原则地服从的“孝道”。据史料记载，曾子问孔子：儿子不管什么事都听从父命，算不算孝？孔子说，若父亲的话符合“义”，儿子要听从，当父亲有不义的言行时，儿子要直言劝告，据理力争。在今天，无论从儒家思想本意看，还是从现代教育理念看，跪拜仪式下洗脑式愚孝就是鲁迅笔下礼教的残余，亦即文化糟粕，它与感恩教育的本质相去甚远。山东 王传涛

  牛顶柏：与其让孩子以这样的方式来表达孝道，还不如教育家长好好地孝敬老人，给孩子做一个好的榜样，父母才是孩子最好的老师。

  永远de阿贵：孝敬父母我认同，但是我反对跪拜父母！

  红脸和尚：百善孝为先，学校加强对孩子孝敬父母的教育是应当的，是必需的，是正能量。

  冬日的蓝天：孝不是糟粕，这种形式是糟粕。

  tannynn：要培养有脊梁的站着的，而不是跪着的。

  护持三宝：现在的年轻人可以给明星下跪，给男女朋友下跪，给钱下跪，为什么不能给生养自己的父母下跪？整天唱着感恩的心，是不是该从感恩给自己生命的人开始啊？

  黑巧克力：总觉得比起宣扬孝道，这更像是一种炒作。

  qiibinn：从法制的观点看，跪表现的是两个人的不平等关系！应该提倡“仁”与“爱”，摒弃“孝”和“顺”。

  据新浪网

  弘扬孝道

  不应拘泥于“下跪”

  知名学者刘东和：下跪是传统文化的一种形式，个人认为，学校通过下跪的方式宣传弘扬孝道，未尝不可。但是仅仅下跪还不够，让孩子懂得孝道文化的精髓，恐怕比学会下跪要难得多。必须意识到，市场经济下，需要我们重新认识和理解孝道。比如，如何理解“啃老族”，下跪后再去啃老，是否孝道的表现？现实生活中也有很多感人的孝道故事，同样值得我们学习。可见，思想多元化的当下，孝道的内涵外延也在扩大。如果说下跪是对父母孝道的一种表现，那么由父母长辈到社会，懂得对社会对民族的大爱，才是更大意义的美德。

  现代快报记者 曹玉兵 采访整理