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  2014年11月12日 星期 放大 缩小 默认 下一篇 4 >>现代快报网
高中生做“高大上”的科学实验
  “滑翔机”实验 现代快报记者 赵杰 摄

  用光盘、气球、纸杯等生活用品

  高中生做“高大上”的科学实验

  快报讯(通讯员 顾健 记者 黄艳)CD光盘和气球可以做成一只“气垫船”,两只纸杯、一段胶带和几根皮筋,就造出了一架“滑翔机”……昨天下午的选修课上,南京金陵中学高一的20名学生动手做起了国际青年物理学家竞赛(简称IYPT)的选题实验。这些实验涉及不少大学阶段的知识,有三位导师对这些高中生进行指导。

  高一(12)班的女生汪毓琦和周雨姗蹲在实验室外的地上,凝神注视着正在转动的光盘——这其实是一只特别的“气垫船”。国际青年物理学家竞赛的一个实验选题就是“气垫船”,要求将一张CD光盘和一个充满气的气球通过一根管子连接,溢出的气体可以升起装置,使其以低摩擦飘浮在一个表面上,研究相关参量如何影响“低摩擦”状态持续的时间。这复杂的表述,经过两个女生的琢磨,变成了有意思的创新实验。她们用饮料瓶的盖子代替了连接管,拔一下,气球就开始放气,光盘就能飞快地转动。

  在实验室里,男生黄鑫和王翊成正在进行“马格努斯滑翔机”实验。纸杯的底部被胶带黏在一起,就成了滑翔机。拉伸橡皮筋,助力滑翔机飞行。两个男生说,他们还要记录滑翔机的运动轨迹。

  金陵中学物理老师王雪彬介绍,在高中阶段,学生的实验主要是两种,一种是看老师演示,一种是按照教科书上的步骤分组操作,结果也是既定的。而现在20名学生做的国际青年物理学家竞赛选题实验,没有标准答案,必须自己去探索。“每周有两个课时可以自主实验,三位老师带20个学生。”实验器材除了日用品,再就是学校实验室常见的试管、天平等仪器。

  王雪彬说,实验中涉及的知识“高大上”,不少是大学和高二高三才会学的。完成一个个实验,对学生的动手能力和理论分析能力是一次考验。这些学生在顺利完成实验选修课后,可以获得两个学分。

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