昨天下午，教育部部长助理林蕙青、基础教育二司司长郑富芝等三位访谈嘉宾在教育部政务微博“微言教育”进行微访谈，就高考及高校招生改革回答网友提问。在解答关注度较高的高中学业水平考试时，嘉宾表示，学生选择的考试科目不同，不同学科考试的难易程度不同，成绩不会直接比较和简单加总，必须转换，试点省市针对此将研究确定具体办法。现代快报记者 金凤

  关于 改革时间表

  高考方案“三年早知道”

  根据改革方案，2014年，上海市和浙江省将分别出台新的高考方案，今年秋季新入学的高一学生将率先实施新方案。

  网友：请问文理不分科是2017年在上海和浙江实行么？其他省区市还保持不变么？

  林蕙青：您的理解是准确的，文理不分科2017年只在试点的上海和浙江考试录取时实行。其他省区市仍按现行办法，保持不变。

  网友：这个制度会落实到全国每个地方吗？是不是需要很久？

  林蕙青： 2014年，上海、浙江出台高考改革综合试点方案，从今年秋季新入学的高一学生开始实施。两省市高二、高三学生和不进行试点省区市的学生继续实施现行高考办法。按照“三年早知道”原则，各地方案会提前三年向社会公布。

  关于 学业水平测试

  三门选考科目可以文理混搭

  高招改革新方案中规定，考生总成绩由语数外3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。每门课程学完即考，即“一门一清”。

  网友：随学随考怎么考，卷子怎么出，试卷安全如何保证？

  郑富芝：高中各门课程的学习时间不同，有一年、两年等，每门科目学完后可参加省级统考。省级专业命题机构按国家课程标准统一组织命题，确保试题科学性；将在高考标准化考场考试，确保考试安全；统一阅卷程序、标准和方式，确保评分准确。

  网友：可以简单透露一下高中学业水平考试的方式吗？

  郑富芝：根据学科特点采取不同考试方式，语数外,政史地,理化生采用以纸笔测验为主的书面统考。音体美等学科一般采取现场展示、实践操作等方式。

  网友：“一门一清”是指每本书学完考一次，还是指把全部必、选修内容学完考一次？这样高三一整年学生就只学语数外，其他不学？

  郑富芝：计入高考总成绩的学业水平考试科目，必修和选修内容学完后参加考试。其他科目学完必修即可考试。为防止高三只学语数外，我们要求学校合理确定每个年级特别是高三年级的授课数量，防止集中突击考试，提前结束课程。

  网友：三门选考的科目如何计入总分？是按原始分还是按等级折算？如何确保政史地理化生6门科目在难度上基本一致？

  郑富芝：考试成绩可比是确保公平和科学的前提。每个学生选择的考试科目不一样，不同学科考试的难易程度不同，成绩不能直接比较和简单加总，必须转换。目前有多种转换方式，具体转换办法由试点省市研究确定。

  网友：高中学业水平测试的三门科目，是任选三科，可以文理混搭吗？高考六科的分值比重一样吗?全国统一命题还是分省命题？

  林蕙青：在高考综合改革试点省市，计入考生总成绩的3个学业水平考试科目，由学生根据高校招生要求和自身特长自主选择，可以文理混搭。六科的分值比重是一样的，由各省级专业命题机构按照国家课程标准统一组织命题。

  网友：改革强化了高中学业水平考试，会不会加重学生负担？

  郑富芝：这次改革试点努力为学生减负，考试成绩除计入高校录取总成绩的科目外，其他学科成绩合格即可。鼓励试点省市为学生同一科目参加两次考试提供机会，以减轻学生一次考试的心理焦虑。

  关于 自主招生

  适用于

  2015年应届高三生

  在《实施意见》中，国务院要求创造条件逐步取消高校招生录取批次。增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省（市、自治区）开展录取批次改革试点。

  网友：2015年开始取消录取批次意味着没有一本和二本了么？

  王建国：2015年教育部将在有条件的省（市、自治区）开展录取批次改革试点，考生所在地2015年是否取消一本和二本，请关注本省（市、自治区）的具体实施方案。

  网友：自主招生2015年改为高考后进行——是指2015年应届高三还是2015年入学高一新生？

  王建国：新的自主招生模式从2015年开始推行，适用于2015年应届高三学生。

  网友：如果是社会大龄考生，那综合素质评价如何评定？

  王建国：在开展试点的省市，学生综合素质情况供高校招生参考。复读生的综合素质档案可由原毕业中学提供，对其他社会考生综合素质评价的要求由试点省市确定。