“谁的眼睛看老师？我看到了40双漂亮的眼睛！”昨天下午，南京石鼓路小学一（2）班教室里，听到班主任王文老师的夸奖，小朋友都开心地笑了起来。这是他们在小学的第一次岗前“实习”。在一个半小时里，他们要学习认同桌，找到学校的厕所、饮水处等。现代快报记者 黄艳

  有孩子刚到厕所门口，就忘了同桌是谁

  教室里，王文老师用甜美的声音和孩子们交流：“一二三、坐坐好!”孩子们跟着像念儿歌一样，坐正身体。这是第一天的新生训练，涉及的内容有认识同桌、学习举手、排队、找到学校的饮水处和厕所。“小朋友，我们举手回答问题，用哪只手？”王文提问。“用吃饭的手，是右手！”“用写字的手！”孩子们争相秀着自己刚学会的本领。

  在室内呆了一会儿，孩子们列队去找厕所。这时，就要记好自己的前面是谁、后面是谁，还有同桌是谁。不过，刚到厕所门口，就有人嚷着，不知道同桌去哪儿了。

  一年级年级组长周莉莉告诉记者，这么大的孩子，有的会跑错班，有的甚至会跑错学校，这些事在老师们看来都很正常。“今天训练一个半小时，明天还会有上午和下午，我们继续复习，没关系，慢慢来。”她说，孩子们的过渡期有一两个月，不用急。

  周莉莉还有一个身份，一（2）班副班主任，“我们是大班，一个班40人，两个班主任管理，会更细致。”

  原来，学校把所有学科的老师都变成了班主任，一个班有两位班主任，可以关注到更多的孩子。

  做好生活准备比学习更重要

  石鼓路小学副校长、语文特级教师宋非说，在学习方面，要做的准备都与文具有关，比如考虑到安全，不要用拉杆书包，小心写字的笔尖，不要用自动铅笔等。

  “其实，生活上的准备是更重要的。”宋非说，小学老师最重视的是，孩子们首先要认识同学，认识学校的设施，还要知道遇到困难寻求帮助。“比如要做好一个姓名牌，这样既能交朋友，又能在生活中识字。”她说，有些孩子现在还不能自理大便，有的甚至不太敢在学校大便，这种情况要主动举手，请老师帮助。

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  南京29中数学特级教师孙西洋表示，高一学习确实容易出现波动，但如果养成良好的习惯，适应高中生活就简单多了。好习惯包括：主动制定学习计划，并严格执行，养成自主学习（预习、复习、作业）的习惯，特别是预习；要有一个错题本，收藏作业和考试中出现的错误、考试或者课外练习中遇到的自己不会做的题目。

  现代快报记者 黄艳