清秀的面庞、爽朗的笑声，再加上一口流利的中文，这就是28岁的美国小伙Bradley Doyle Johnson，来自南京外国语学校仙林分校的一名外教老师，2013年“南京市优秀慈善义工”荣誉称号的获得者。在学校，他用充满活力与激情的教学激发学生们的学习兴趣，深受学生的喜爱。而在教学工作之外，Bradley还积极参与爱心援助活动，多次走进大西北进行支教和文化交流等活动。热爱教师这个职业，喜欢中国文化，乐于关心并帮助别人，这就是Bradley，在简单生活之中，始终不变一颗真挚的心。

  热爱教学——

  激发兴趣，寓教于乐

  “让英语活起来”

  2005年就开始学习中文的Bradley，大学一毕业就选择了来中国工作。2012年年初，Bradley成为了南京外国语学校仙林分校的一名外教，积极进取、开拓创新的校园氛围，和谐友善、团结互助的教学环境让独在异乡的Bradley逐渐找到了家的感觉，Bradley不仅渐渐适应了这里的生活，而且在教授英语课程方面，还总结出了属于自己的“秘密武器”！

  提起英语教学，Bradley认为老师首要的任务就是激发学习兴趣，要让英语活起来。因此，Bradley充分发挥外教的优势，充分发挥英语的语用功能，激发学生对英语背后文化现象的兴趣。同时，Bradley对那些基础薄弱的学生给予了更多的关注。课堂外，除了找学生聊天谈心，Bradley还充分利用课前五分钟的黄金时间，给缺乏自信的学生布置一些“至少发言一次”之类的小任务，一旦学生顺利完成，Bradley就会像老朋友那样和学生一起击掌庆祝。而在课堂上，Bradley设立了许多生动活泼的互动环节，并且和学生约好在回答问题时只能说“我不知道（I don’t know）”，而不能说“我不能（I can’t）”，让学生在平等的环境中树立自信。

  与此同时，南外顺其自然、寓教于乐的教学环境，也让他这个美国小伙不仅仅是一个外教那么简单。在注重学生学科知识学习的同时，南外仙林分校也注重学生社会知识的教育，通过开设选修课、举办不同的活动来丰富学生的生活，扩大学生的知识面。而Bradley不仅组织了中美文化交流社，利用课余时间组织学生打橄榄球，还开设了三学期的选修课《美国体育》，给学生们介绍棒球、飞盘等运动。

  既有中式教育的严格要求，又有西式教育的宽松平等。亦宽亦严的教学风格让Bradley既获得学生爱戴，也赢得家长称赞，许多家长在开家长会的时候还点名要Bradley出席呢！

  热心公益——

  赠人玫瑰，手留余香

  每一个平凡人都有神奇之处

  Bradley不仅是一个教学能手，还是一位十分热衷于爱心活动的人。从2012年至今，在短短两年的时间里，Bradley多次深入甘肃、大别山地区，积极开展支教、文化交流活动；两次走进农民工子弟学校，为农民工子弟提供优质的英语教学。Bradley说，虽然这些地区条件艰苦，但是孩子们的脸上始终都挂着开心的笑容。孩子们的业余时间总是用来和小伙伴们一起玩耍，或是帮助家长做家务等，因此，人与人之间沟通交流的时间多、隔阂少，而通过劳动，孩子们又体会到了责任的原则，感受到了自己的价值。

  谈到当初的选择，Bradley坦言，一方面是受到了父亲的影响。Bradley的父亲虽然是一个普通人，却时刻准备帮助别人，这让Bradley深受触动。另一方面，Bradley说，他有很多来自社会各阶层的中国朋友，在他看来，这些平凡的人都有神奇之处，他们用惊人的毅力克服了生活中一道又一道的坎儿，听着、看着他们的故事，Bradley又开心又痛苦，决心要尽自己的一份绵薄之力去帮助那些需要帮助的人。而他也真的做到了。

  对于中国孩子，Bradley认为一些中国孩子并不是没有帮助他人的意识，只是没有帮助别人的机会。在一次去甘肃的火车上，Bradley一行带了大批编织帽的原材料，想编好了送给甘肃小朋友。没想到立刻就有三十多个陌生人加入了编帽子的队伍，其中还有不少是青少年。Bradley不禁深有感触地说道：“只要给他们一个机会，中国的孩子就会把他们热心的一面展现出来。”

  2014年5月28日，Bradley刚刚获得了由南京市慈善总会颁发的“南京市优秀慈善义工”荣誉称号。虽然在Bradley的眼里自己不过是做了该做的事，没有做什么大事，而在同事的眼里，Bradley所做的虽然只是点点滴滴的小事，但坚持做就是一件大事。

  赠人玫瑰，手留余香。Bradley把对生活的热爱毫无保留地传递给了他身边的所有人：他的学生、他的朋友和那些所有受他帮助和帮助过他的人。而这份正能量，也因为传递激发出了无限的潜能。

  实习生 梁亚玮 现代快报记者 袁永红