快报5月24日报道说：教育部23日印发并部署实施《学生健康监测评价方法》等三个文件，这是我国继开展阳光教育的国家行动后将学生体质健康与学校考评直接挂钩的“硬拳”。有专家据此建议将体育指标纳入高考。

  此论乍一听很有建设性，但只要细想想就发现实现起来困难不小。首先，体育纳入高考，对于初级中学以前的在校学生影响不大，但对于进入高考模式的高中阶段学生来说，简直就是要命的。因为前期体育锻炼指标大多松垮，现在突然“扎紧口袋”，不仅身体素质一时半会儿跟不上，而且还会临阵慌了手脚，贻误高考。其次，提升学生的健康状况是一个渐进、长远的过程，现在就纳入高考无疑是本末倒置，高考仍是大多数学生，尤其是农村学生争取更好生活的关键一步，它的主要作用仍是国家人才的选拔，不是一个惩罚性“阀门”，前提条件不满足就不能想开多大就开多大。最后，根据文件精神，显然不是一时三刻就能实现的。硬件设施、教师资源的配置等等都需要时间来实现，也许体育纳入高考可以提起学校的积极性，但不能急功近利，需要从合适的教育阶段入手。

  对于现在学生的身体健康状况，体育锻炼已刻不容缓，教育部出台这样的文件是应时之举，但是在执行的方法上，有关方面还须细化和慎重！

  南通读者 周锦龙