“遇到盲人过马路，不要直接伸手去扶，而是先问一句‘需不需要帮助’”“推轮椅时，一定要看看坐在轮椅上的人，有没有把手放在手轮圈上，防止被夹”……在昨天的“学雷锋日”里，来自南京特殊教育职业技术学院的志愿者，以形象的介绍告诉市民，助人为乐值得赞扬，但如果方法不对，可能适得其反。现代快报记者 王颖菲

  市民体验残疾人生活

  南京特殊教育职业技术学院位于栖霞区，是以培养特殊教育老师和残疾人事业管理人才为主的普通高等学校。昨天，学院迎来了首批助残志愿服务活动的体验者。

  盲文怎么写、如何利用盲杖行走、如何使用轮椅……这些体验活动，让现场70多名热心助残的市民，连连感叹、大呼不易。

  “原来‘写’盲文这么麻烦，”市民凌小姐翻开盲文书籍，连连感叹，“得先写下拼音，再对照盲文表查找，最后仔细地一个个‘点’上去，忙半天，才‘写’一个字。”

  而戴着眼罩、手持盲杖小心翼翼体验行走的潘先生，更是感慨万分，“就算有了盲杖，也几乎寸步难行。”他小步走了几十米后，赶紧摘下眼罩，“心一直悬着，不敢往前踏大步。而且定向更困难，走走就偏了。”返回途中，志愿者的指引，让潘先生轻松了许多，“有人帮助确实好多了，最关键的是，心踏实了。”

  帮人，你帮对了吗？

  实际上，志愿者的扶助，并不是想象中那么简单。他们每个简单的动作，都传达出许多重要信息。

  “其实帮人，也不简单，”南京特殊教育职业技术学院的学生小夏告诉现代快报记者，“仅仅是帮助盲人过马路，就有很多值得注意的地方。”此外，一些生活中的小事，例如如何帮助肢残人士推轮椅，怎样用手语简单交流，如何帮助脑瘫、智障人士进行康复训练，也大有门道。

  以推轮椅为例，看似容易，实际上，除了推以外，还要关注把手、脚踏、手刹、手轮圈等众多部件。起步前，一定要看看被推者的手，有没有放在手轮圈上，防止被夹。此外，上坡、下坡时，重心不同；上台阶、下台阶时，技巧也不一样。

  而在帮助聋人时，简单的手语，能够便于更好沟通，并更快地取得信任；此外，简单的手工制作，例如串珠、剪纸等，是帮助脑瘫、智障人士进行手眼协调康复训练的有效手段。

  院方表示，他们希望将这样的公益体验活动继续下去。有需要学习，或有意致力于公益的爱心人士，可以团队形式参加。爱心市民可直接向学院，或通过现代快报热线96060报名。

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  如何帮盲人过马路

  1.切忌直接上前伸手，“有些人自尊心很强，对于过于直接的帮助，可能会让他们反感。”因此，最好先询问“是否需要帮助”，在得到肯定回复后，再伸出援手。

  2.领路时，助人者最好站在被助者右侧，以自己的右手背触碰对方的左手背，一方面告知自己的位置，另一方面传递出友好信息。

  3.开始走前，助人者先向前走一小步，然后语言通知，“我们可以开始走了。”这种沟通，在全过程都不要间断，比如拐弯、上下楼梯、停下时等等。

  4.如果道路突然变狭窄，最好改变领路方式。此时助人者将手移到后腰，被助者把手移到对方腕关节处，两人位置改变为前后对齐，方便通过。