刚刚过去的2013年是教育行业大事频发的一年。从小学生减负到中招和高考改革，改革力度之大，触及之深令人侧目。孩子们重拾童年的快乐、面对学习能有自由的选择、真正做到让教育学以致用……在已推行的举措下，这些美好的祈愿能够实现吗？

  文/现代快报记者 袁永红

  心愿一：给孩子快乐的童年

  还记得2013年初某幼儿园的一场隆重的“集体婚礼”，100多名孩子集体“结婚”，现场相当隆重，不仅参照成人结婚仪式，让孩子紧紧拥抱，表达爱意，更亲密的，还当众吻了一个。婚礼有主婚人，举行“婚礼”的孩子们穿着隆重的礼服，互相承诺，“新郎”还要给“新娘”戴戒指，家长也在婚礼现场“见证”……此举引得广大家长议论纷纷，褒贬不一。2014，如何传递给孩子正确的爱的教育依旧是道难题，其实，爱更来自于父母的言传身教。

  2013年末，《爸爸去哪儿》的热播就反映了家长渴求了解孩子，渴求学习科学育儿方法的强烈愿望。但我们的孩子，没有使用说明书；如何当父母，没有教科书。江苏省教育科学研究院的倪敏副教授表示：“首先，家长要有和孩子一起成长的观念，建立对孩子发展的合理期望；同时，要尽可能多的和孩子在一起相处，才有观察孩子、与孩子交流的机会，才可能做到真正了解孩子，做孩子的朋友。”

  2013年还是不可避免地上演了令人心痛的儿童意外伤害事件，“洗衣机绞死女童”一事就再次给孩子的安全教育敲了一记警钟。此外，频发的幼儿园教师虐童事件，也让不少人对教师这份崇高的职业产生质疑，对此，倪敏表示：“虐童事件大多数发生在没有接受过专业训练的‘老师’身上，这说明不是所有人都可以随便从事幼教工作。幼儿教育从来就是为孩子的终身发展奠定基础的神圣事业，从事这项工作的老师不仅应该是孩子们的伙伴，更有其从业的标准要求，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心是最基本的要求，只有这样的幼教工作者，才能真正成为幼儿健康成长的启蒙者和引路人。”

  心愿二：还给孩子“自由学习权”

  “我喜欢哲学，一直当一门必修学科在研读；我还在学拉丁语、古希腊语、古希伯来语。”刚拿到美国芝加哥大学（2014年度US News全美综合大学排名第4，世界排名第8）录取通知书的南京外国语学校仙林分校的邓明铭是幸运的，在课堂之外，可以自由地学习自己喜爱的知识；他也不用再挤那条“独木桥”。可更多的孩子却没这么幸运。他们正淹没在无尽的题海中；他们的父母则一边费力地研究着往届的招考政策，一边敏锐地捕捉着高考改革可能出现的些微变化。

  因为在2013年，“教育改革”俨然成了热得烫手的词汇——南京中考改革2014年过渡方案出台，考试时间缩短、场次项目缩减，2015届初三学生取消生物和地理考试，采用在线网络考试方式进行；体育考试引入智能测试器材……而在高考改革政策中，最令人关注的当属英语改革，究竟会何去何从，尚无定论。

  对此，江苏省英语特级教师黄祖明建议，等级考试是英语改革的出路，“按照课程标准要求，让学生根据自己不同的需求来选择考试等级。小学、初中、高中是一个有机整体，应该共同承担英语基础教育的重担。小学阶段主要侧重英语的听、说，以及对英语学习兴趣的培养；初、高中阶段则以英语基础学习为主，完成听说读写的任务；而对专业人才的培养则应放在大学。目前，高中阶段承担了比较高的教学要求，学生负担也比较重。英语高考改革要走出应试教育的误区，这个问题不解决，改革很难成功。”

  此外，在2014年，为给孩子更自由的学习空间，激发学习兴趣，以成绩为唯一评价标准的模式也将进一步改变。“每个人都有长处和优点，不应该对尚处在发展阶段的学生给予整体的评价。”南京外国语学校仙林分校校长钱铁锋表示，学生发展的特点、类型不同，有逻辑思维好的，有形象思维好的，有善运动的，有善艺术的，还有擅长组织管理的，如果仅仅以考试成绩来判断好学生与差学生是非常不客观的。在这里，每个学生都可以拿到属于自己的评价，这种评价是对孩子人生的一种诚实的肯定。值得欣喜的是，有越来越多的学校正采用这样的评价方式。

  心愿三：让教育学以致用

  “其实，中国培养了大量的优秀人才，天上飞得最远的是我们中国人；海底去得最深的也是我们中国人。”对于教育界一直流行的“中国培养不出杰出人才”的说法，东南大学学工处副处长、招生办主任蔡亮就明确地表示：“不赞成，造成这一说法的原因是中外对优秀人才的判断标准不一。”

  2013年，有一支异军突起的小分队——实用型人才。“国内职业教育培养的实用型人才质量已日益得到用人单位的认可：起薪6000元以上、进入500强企业的现象已经屡见不鲜。”例如，在南京金陵中等专业学校，汽车技术类专业人才非常抢手，连年供不应求。在这里的国内第一家“宝马培训基地”，学生可在价格不菲的最新款宝马车上练习动手技能，反复拆装。

  在南京市莫愁中等专业学校，“文物鉴定与修复”专业是全国第一所培养古籍修复与保护人才的高职专业，为文化传承、古籍保护培养了专门人才，面向文博、图书馆等单位出口人才。此外，烹饪营养专业、旅游服务与管理、连锁经营管理、珠宝营销与鉴定等诸多实用型人才也颇受市场欢迎。对此，南京金陵中等专业学校校长姜峻表示：“我们要系统地培养适应社会发展和生产转型的技术技能人才，首先是树立现代职业教育观，让人人成长，尽享其才；其次，要建立起政府、社会、企事业、学校四位一体机制；同时要打通路径，遵循中职——高职——本科——研究生升学模式。”

  尽管如此，社会尤其是有些学生家长对职业院校普遍还存在偏见，不愿进入“技术蓝领”行列。2014年，在改变社会观念，唤醒学生自信心的道路上还有很长的路要走。正如南京工业职业技术学院招就处处长高宏彦所言：“通过我们的培养，最终要实现让学生成才、被企业认可、让家庭获益，让学生父母在经济上满足的同时，还要让学生有足够的尊严。”

  2013教育大事记

  1 学前一年教育免费

  从2014年起，南京将推行学前一年免费教育，与此同时，现有的助学券政策覆盖面将从所有适龄儿童变为困难家庭。 这是一项惠民举措，实行免费后，幼儿入园难的问题相对要好些，家长不会扎堆往公办园挤。

  2 12所学校摇号入学

  为加快推进义务教育优质均衡、推进义务教育学校招生改革，2013年，南京共有5个区12所热点公办学校招生先行试点电脑派位。

  电脑派位使得学生有更多的机会在家门口上“名校”，同时招生更透明，有助于为盲目的“择校”热降降温。

  3 弹性放学随到随接

  南京市多所小学已试行“弹性放学”，孩子们从原先下午3点多放学，到现在可延迟到下午5点多，有的甚至可随到随接。期待相关部门尽快完善弹性放学的细则，让孩子下午在校的这段时间被充分利用，高效学习和玩乐。

  4 江苏高考取消“点招”

  2013年，江苏省教育厅公布了《江苏省2013年普通高等学校招生工作意见》，明确要求取消选择性招生，也就是“点招”，高校只可预留1％计划。

  取消点招主要是维护了教育公平，让政府公共资源不能成为权钱交易的那部分特权群体的独享。

  5 五年一考定期注册

  2013年，校长性侵幼女、教师体罚学生事件屡有发生，引发了公众对教师师德的广泛关注。教育部宣布，破除教师资格终身制，实行五年一周期的定期注册。

  这一举措将打破教师铁饭碗，创设教师行业的退出机制。

  6 高考英语一年两考

  2013年3月，江苏省教育厅厅长沈健透露，明年江苏高考英语将启动一年两考，两次考试的形式、内容、题目难度相当，成绩择优选用。 高考英语改革的目的在于让英语教育和英语高考制度更加合理化，既要为高校输送合格的人才，又要对中学的英语教育起到反拨作用。