半年时间，一所以前生源不足的普通小学，成了择校热点，这是发生在南京秦淮区双塘小学的变化。今年6月，新秦淮区打破原白下、原秦淮的区域界限，实施“一体化托管办学”，原属老秦淮区的双塘小学和原属白下区的一流名校游府西街小学“牵手”，从校长流动开始做起。目前在新秦淮区，“一体化托管办学”涉及小学23所。昨天，秦淮区出台《秦淮区小学优质教育资源放大工程评估方案（试行）》，用百分制为“托管”打分。

  通讯员 孟月海 现代快报记者 黄艳

  “托管办学”留住了生源

  双塘小学校长成剑，每天都站在校门口和家长学生面对面，家长可以当面说，很快就能解决。游府西街小学的各科名师会来双塘小学讲课，连外籍教师也参与进来。“我们学校以往学区生很多都跑出去择校了，现在基本上都留下来了。以往一年生源不到100人，今年一年级就有170多人，现在都有一些家长来咨询孩子明年上学的事情，甚至有学区外家长争着要来择校。”

  托管有了“评估标准”

  新秦淮区从今年6月开始，9所优质小学托管14所原本相对普通的小学。 昨天，为了推进“托管项目”更加积极有效，秦淮区出台了《秦淮区小学优质教育资源放大工程评估方案（试行）》，对优质教育资源放大工程项目涉及的23所小学进行评估。

  “方案”有组织保障、管理有效、推进有力、效益明显4个一级指标，发展规划明确、组织体系健全、保障措施完善、资源平台共享、教学科研共进、名师资源共享、校园文化共融、办学水平提升8个二级指标。评估等级分优秀、合格、不合格三个等级。100分中得到65分以上的评为合格，85分以上为优秀，将得到相应的专项经费奖励。

  放大优质资源，全区教师流动68人

  2013年8月，秦淮区教育局首先以项目学校为试点，推动教师、管理干部校际间合理、有序流动。游府西街小学副校长成剑、王学勤分别担任双塘小学校长、书记，夫子庙小学副校长刘红兼任府西街小学教学指导工作。全区教师流动68人。

  除了校长和教师的流动，学校之间也开始教研、培训等工作的积极探索。游府西街小学积极开展校级领导培训、跑课送教、师资共训等活动，强化对成员校的管理输出；夫子庙小学以文化建设为着力点，制定共进协议，对成员校统一管理要求；五老村小学建立了总分校教师QQ群，为四校教师创设了在线教研平台，推动教师专业成长；石鼓路小学校园活动坚持向分校开放，“银杏散文节”“香樟体育节”“梧桐文化节”等活动现场活跃着分校孩子的身影，受到分校家长和老师的赞誉；小西湖小学成立课程研发中心，对各成员校的课程设置、开发进行指导。