今秋开学时，苏州市直属学校率先启动“校外专家进校园”，让中小学生不出校门就能学到才艺。昨天，苏州教育局在苏州市实验小学召开“校外专家进校园”推进会，记者获悉，1100多万元的专项资金今年年底前将全部到位，而各区对校外专家的使用情况，将纳入明年的教育目标考核。

  一个师傅带一个社团到处可见

  昨天下午，在市实小的长廊、舞蹈房、体育馆，到处能看到“一个师傅带一个社团”的场景，课程内容不仅有拉丁舞、国际象棋，还包括缂丝、拓印等传统技艺。

  在碑刻书法拓印社里，苏州碑刻博物馆的工作人员潘金杰正手把手地传授拓印技艺，小学生们一边听一边练，架势十足。潘金杰告诉记者，他是市实小今年刚聘用的校外专家，每周二下午讲课，一次两课时。“拓印可不是涂墨那么简单，一定要一层层地上淡墨，并随时观察湿度。”潘金杰表示，“最欣慰的是看着孩子们在学习中进步。起初有的孩子坐不住，眼下课程已经过半，学生们变得更有耐心，也基本掌握拓印的要领。”

  据悉，包括潘金杰在内，市实小今年聘请了首批17名校外专家，综合实践课的项目目前已扩展到47个。

  教育局：虚设综合实践课将曝光

  事实上，包括市实小在内，一批昆剧、评弹、桃花坞木刻年画等传统文化课程已在各校相继开设。综合实践课程越来越丰富，有家长、学生担心，各校在实施的过程中会不会打折扣？对此，苏州市教育局局长顾月华表示，“虚设”综合实践课将被曝光。

  “苏州确实还有不把综合实践课当回事的学校。”顾月华称，有的学校对非考试学科不重视，大多由主课老师代课，而主课老师则干脆将课时挪来上自己的学科，长此以外不利于学生的全方位发展。

  若有学校出现这样的情况，家长可向教育主管部门投诉、曝光，各区对校外人才的使用情况，将纳入明年的教育目标考核，并向社会公示。

  此外，校外专家队伍将进一步壮大。到2015年，基础教育阶段学校的校外专家总数不低于学校岗位总数的5%，职业学校的校外专家总数不低于学校岗位总数的20%。为保证各校综合实践课和校本课程的顺利开展，用于聘用校外专家的1100余万元专项资金，将于今年年底前全部到位。

  孙佳桦 文/摄