“如果学生发生意外死亡事故，如果校长、书记涉嫌贪污腐败被查，作为高校的新闻发言人，你对媒体说的第一段话是什么？”这是语文出版社社长、原教育部新闻发言人王旭明对高校的新闻发言人提出的问题。昨天，在由腾讯网、腾讯微博主办，东南大学承办的第二届全国高校新媒体发展论坛上，王旭明认为，目前社会各界对高校及大学教育评价不高，原因之一就在于不发声，不积极的发声，不积极的发有质量的声音。

  通讯员 许启彬 现代快报记者 金凤

  发生学术丑闻，高校应主动声明

  学校发生突发事件，学术丑闻等，该如何应对？很多学校都会选择沉默，或者躲躲闪闪，不正面回应。王旭明在第二届全国高校新媒体发展论坛上给学校支招。

  王旭明向现代快报记者解读，应对这些问题有个核心，即把人伦放在第一位。在重要事件发生之前，学校要表达出的一个有正义感的人的情感，例如哀悼、愤怒、谴责、慰问、批判。

  同时，他认为，突发事件发生后的4小时内，是处理问题的黄金期。

  近日，国内多所大学不时曝出学术抄袭、论文一稿多投等学术丑闻，其中不乏院士、院士候选人。对此，王旭明说，对于类似的学术争端引发的纠纷，高校应该在评判结果出来之前，先向社会声明，学校对学风建设的重视程度，但同时应该坦陈，学校在学术品行的建设方面存在的问题。

  学生水平不应只用论文来衡量

  对于现在高校对学生的考核方式，王旭明也有话要说。他认为，衡量新闻传播类专业学生水平，就别看论文了，不妨看看他们是否会写新闻或者小说。

  “清华大学新闻与传播学院李希光在与哥伦比亚大学交流时，问对方有没有关于教师在核心期刊上发表论文的要求，哥伦比亚大学的教授感到很奇怪，他有时间都是给纽约时报写专栏，而不是想着要在核心期刊上发表论文。”王旭光说。

  “我非常赞同，学新闻学传播的本科生、研究生不写论文。”他认为，学习新闻与传播的学生不应将主要精力放在论文上，而是要知道如何写出真正的新闻以及面对危机事件如何反应，学校也不要以发表论文为标准来衡量新闻传播类学生的学业水平。

  东大入选高校新媒体影响力十强

  昨天的论坛现场，武汉大学信息管理学院教授沈阳发布《2013高校学生腾讯微博使用行为调查问卷》。

  沈阳表示，目前高校学生使用微博的生活化特征明显，主要为关注日常休闲娱乐，偏好发表个人观点与心情状态。此外，如今微博逐步进入深入使用阶段，高校学生充分利用微博进行求职、开店营销、寻人寻物、发起活动、筹款救人等，微博平台的价值被广泛挖掘。

  调查组研究发现，目前使用腾讯微博的高校学生中，日均使用微博的时长总体为2小时以内。 论坛现场，“2013年度全国高校新媒体综合影响力十强”榜单出炉，东南大学与天津大学、重庆大学、华中科技大学、中山大学、上海交通大学等高校分享了这一殊荣，东南大学也成为江苏唯一获奖高校。

  2013年东大腾讯官博影响力在高校微博中排第6名，新浪官博影响力连续6个月排名全国高校微博前10。