中西方教育差别大，都应向对方“取取经”

  正当中国舆论指责中学生为应试疏于锻炼身体时，美国却是另一番景象——他们担心，美国高中是否因太重视体育而忽略了文化学习？此事起因于得克萨斯州普雷蒙学区高中一项“不可思议”的试验——去年，学校为省钱取消了几乎所有体育赛事和训练。在一片嘘声中，“试验”取得成功，而且学生的学业表现出人意料。于是，一场关于是否应该改变美国“重体轻文”教育传统的争论开始了。

  美国

  一高中砍掉体育项目 培养读书郎

  金融危机影响着美国人的方方面面，很多中学面临被关风险。2012年春季，美国得克萨斯州的普雷蒙独立学区的学校决定暂停学区唯一一所高中的体育项目，如此每年至少可节省15万美元。消息一出，新闻记者从全美各地蜂拥而至，报道这一“不可思议”的试验。不少专家预言，学区负责人辛格尔顿的试验必将“以失败收场”。

  去年秋季，没了体育比赛和训练的普雷蒙学区出奇安静，但学业表现却出人意料。80%的学生通过期末考试，远高于一年前50%的通过率；近200名家长出席学期家长会，而一年前只有6个家长参与。

  学区的财务状况也起死回生，多年来头一次实现无负债。今年5月，得州政府宣布普雷蒙学区度过危机，不用关闭。

  普雷蒙模式的成功，引发全美教育界有关高中体育的论战。美国《大西洋月刊》近日刊文指出，因美国中学教育过分重视体育，导致学生学业平庸。

  数据显示，美国学校对体育的投入确实高于学业。几乎所有美国中学都有专业橄榄球、篮球、棒球等团队，不少学校为最受欢迎的橄榄球队高薪聘请多名专业教练，动辄花数百万美元修建球场和看台等体育设施。

  另一方面，美国中学生在学业竞争力方面落后于其他国家学生。

  以一项中学生国际数学测试为例，美国学生的成绩仅在第31位，远远落后于前四名的中国上海、新加坡、中国香港和韩国。再以毕业率为例，韩国高中生毕业率高达93%，美国学生则为77%。

  《大西洋月刊》担心，到本世纪中叶，美国学生竞争力将完全丧失，美国人的创造力优势将成历史，“美国重体轻文的教育传统需要修改”。

  中国

  跑,还是不跑

  学生长跑猝死引纠结:

  跑,还是不跑

  近年来，中国上至大学，下至中小学，频频出现学生长跑猝死的不幸案例。跑还是不跑，成为一个话题。

  因为在很多学校，不能长期有效地开展长跑活动，但又需要完成教育主管部门规定的学生体质测试或考试任务，所以，学校的长跑活动必然向临时性和突击性发展，这就陷入了恶性循环——学校越怕安全风险就越不敢开展长跑锻炼，但越不长期开展长跑锻炼，学生体质就越差，当为完成体质测试或体育考试而进行长跑时，发生意外的风险就越高。

  引发质疑

  大学还是青睐体育特长生 社会还是痴迷体育竞赛

  不过在美国，对此持反对意见的人有很多。不少学者专家认为，普雷蒙模式实属个例，在美国很难复制，而且也不现实。

  一方面，美国是个崇尚运动的国度，只要大学还在，体育特招生就在，高中体育项目就不会消失。换句话说，美国学生重视体育也是为了更好地升学。当然，大学重视体育最终目标仍是“名利”——举办体育竞赛可获得企业、校友赞助捐款和门票收入，如果竞赛获奖还能得到额外荣誉，提高知名度，吸引更多生源。

  另一方面，美国文化中，竞技和成功的观念根深蒂固，美国人骨子里痴迷各种竞技活动，体育竞赛是集中体现。

  以前，美国中学并无太多体育项目，统治阶层担心这样的教育会把男孩变成手无缚鸡之力的白面书生，开始在高中推广体育，尤其是橄榄球。这个传统一直延续到现在。据新华社、《都市快报》

  专家观点

  过度重视或过度荒废都不可取

  学者认为，最能吸引学生的学习环境是兼顾认知挑战和因材施教两大因素。如果学校数学课糟糕无趣,试图用体育运动来弥补，结果就是学生或许会爱上体育，但他们是否会爱学习值得怀疑。专家看来，美国中学须重新审视和衡量体育的重要性，理应在体育与学业之间摸索出一条平衡发展之道。