今年“十一”央视街头采访的主题是让老百姓说说自己对“爱国”的看法。南京一位小学生回答“爱国是扶老奶奶过街”，引起广泛关注，有人说小朋友在毫无设防的情况下，面对记者突如其来的提问，未经思索下意识给出的回答，正是发自内心的一个爱国宣言……专家呼吁：爱国是一种大爱，但要落实到具体操作行为中, 还应让孩子从眼前点滴做起，从小树立最基本的文明素养，长大后，在世界舞台上展示出良好的国人形象。而从幼儿到小学时期是树立基础文明素养的最佳年龄段。

  现代快报记者 刘惠勤

  调查

  小朋友神回答“爱国”话题

  爱国就应该天天佩戴红领巾

  遵守交通规则

  乘汽车主动买票给老弱病残让座

  注意关灯，节约每一度电

  拧紧水龙头，不浪费一滴水

  吃完盘中餐，尊重农民的劳动成果

  ……

  以上是盐城市解放路实验学校小朋友对爱国的回答，该校老师徐峰说：“学校专门做了德育教育的教材，包括传统教育和道德礼仪，低年级同学提到爱国更多的是注重自身的行为习惯，这是家庭教育与学校教育有机结合的表现，高年级同学认为关心父母，认真听讲，就是爱国的表现。”记者就爱国话题采访了南京外国语学校仙林分校的几位小朋友，他们的回答如出一辙，“爱国就不要迟到早退，爱国就不乱扔垃圾……”

  观点

  先爱身边人，才会爱国家

  从事德育工作30多年、南京外国语学校仙林分校王海韵老师说：“孩子不会把爱国挂在嘴上，我们的孩子到安徽省全椒县的学校参观，发现树枝做成的旗杆，到处漏风的门，悬在破旧房屋中的昏暗灯泡，两个板凳临时支撑起来的床，临走时，孩子们将身上能留下的东西都给了当地的孩子。”

  “首先要让孩子学会爱身边人，爱学校、爱班级、爱集体，如果孩子们对自己每天生活的环境都无法产生爱，如何去爱国？现在孩子大多是独生子女，从小到大总是别人爱护他，反过来让他们去关心他人，我们就需要给孩子创造体验生活的机会，让孩子自身生成的情感素养去滋养社会。”王海韵说。

  呼吁

  请做一个不轻易打扰别人的人

  生活中，我们经常看到一些现象：在地铁车厢里，孩子穿着鞋踩在椅子上跳来跳去，身边家长却微笑看着，不去制止。在餐厅里，一群小孩追逐吵闹，严重影响在餐厅里就餐的其他人员，仍然没有任何批评教育。

  南京外国语学校仙林分校小学部张蕾芬校长说:“爱国是一个普遍的真理,但是要落实到具体操作行为中, 让孩子从眼前点滴做起，从小树立最基本的文明素养，长大后，在世界舞台上展示出良好的国人形象，这就是爱国。而从幼儿到小学时期是树立基础文明素养的最佳年龄段，家长和学校要抓住时机纠正孩子的行为习惯。”