教师节前夕，记者来到位于长江入海口一个小岛上的启东市启隆乡学校。七年级的教室里，语文老师汤海美正在专注地给孩子们上课。空荡荡的教室里坐着3名学生，他们聚精会神地听讲着，纯净的眸子透着对未知的渴望。新建的教学楼外，阳光格外灿烂。

  据了解，汤海美的老家在少直，1984年，18岁的汤海美从老家来到岛上这所学校，再也没有离开过。

  启隆乡学校是一所九年制义务教育联办学校。鼎盛时学校有数百名学生，后来，随着外出打工人员增多，生源越来越少。去年，初一年级还有12名学生。而今年只收到3名学生。

  这几年，汤海美不仅担任初一班级的班主任，教语文、历史、地理三门课程。早上七点半，带着孩子们上早读课，上午四节课，下午三节课。虽然只有3个孩子，但汤海美还是认真地备好3门课的教案。

  下午，体育老师周慧伟带着3个孩子在操场上做广播操、投实心球、打篮球。3个孩子的体育课显得有些冷清，但孩子脸上的笑容十分灿烂。一个孩子躺在垫子上投实心球时，另外两个孩子总会站在一旁给他加油、鼓掌……

  师范毕业后，周慧伟放弃到大城市的工作机会，毅然决定回到交通不便的母校教学。21年过去了，不管有几个学生，周慧伟从未有过一丝懈怠。3个孩子无法在体育课上进行接力比赛、做游戏等活动，周慧伟会设计一些适合三人玩的小游戏，自己也会参与其中，和孩子们一起在活动中享受快乐。

  上周一开学，几名任课老师都对孩子们的学习情况进行了摸底，发现这些孩子的基础很薄弱。数学老师茅永生没有放弃，他自信每个孩子都可以教得好。“下次考试，哪怕只有二三十分，但只要有进步，我都会给他们鼓励。”

  英语老师滕卫花是名年轻教师，合作镇人，大学毕业后通过市教育局招考来到这里，如今执教3年了。面对英语底子相当差的3名学生，滕卫花一个字母一个字母地纠正发音，一节课下来，并不比带三四十名学生来得轻松。滕卫花的家人都在市区，爱人多次提出希望，让她回市区工作。滕卫花总是摇头，“都走了，谁教他们？哪怕只有一个孩子，我也要上好每一节课。”包铃铃