新学期，南京南昌路小学学生们搬回了经过全面改造的全新校园。五（1）班男生朱懿宁最爱去的地方是大鼓舞台，因为这是他的设计；五（2）班的姚欣怡最爱到校门口去看那块“乐”字石，这是老师根据她的创意淘来的……校园的整体“中国风”建筑方案由是全校学生投票选出的。未来，南京将有更多学校有机会像南昌路小学一样，由学生参与设计校园。现代快报记者 黄艳

  风格

  孩子们投票选出来

  在位于鼓楼区芦席营19号的南昌路小学附近，远远就能看见清爽的白墙灰瓦建筑主体，一排民族乐器造型，嵌在学校的一圈围栏上。走进校园，造型独特的“乐”石；假山石搭建的“高山流水”小喷泉……经过一年的抗震加固改造，学校建于上世纪80年代的老旧建筑，变成了风格统一的徽派“中国风”造型，不仅能抗八级地震，还有新的外观。

  “我们的新校园，有非常特别的民乐风格。”南昌路小学校长华萍说，学校每位学生都至少会一种民族乐器，所以大家把民族乐器的造型做到了围墙上，建筑物上，甚至还订制了琵琶、排箫造型的凳子，让学生们在260平米的大厅里休闲时，可以坐着看书。

  华萍说，整个校园的风格设计是由学生投票决定的。去年12月，有五套方案参加竞标，让547名在校学生，每人一票进行投票，结果70%以上的学生，选择了2号方案，也就是现在最后呈现出来的样子。一些细节上，也由学生参与设计。

  创意

  打鼓男生设计大鼓舞台

  五（1）班男生朱懿宁最爱去的地方是学校的舞台，以前，学校民乐团演出，都是在平地上搭个台子，没有真正的露天舞台。但现在校园里有了特别的大鼓舞台。这个舞台是椭圆形的，仿佛大半面扁扁的大鼓，红色的鼓身，上面有金色圆点鼓边。“这是我设计的，因为我在学校民乐团，就是打大鼓的。”朱懿宁还把升旗台，也设计成了相似的样子。

  五（2）班的姚欣怡报到时，一眼就看到了校门口的“乐”字石。“我当时建议学校里多一点假山石，最好能与我们学校的民乐特色有关。没想到，老师们竟然在句容，淘到了一块跟‘乐’字很像的石头，太神奇了！”

  当时参加提建议的还有一些家长，他们希望能在接孩子时，能有个地方休息。所以现在学校在一进门的花坛边，都配置了木条拼成的座位，可以方便家长休息。如果家长来得晚，不管天气如何，学生可以在260平米的有互动电子屏和主题活动区域以及图书角的大厅里休息等待。

  未来

  将有更多校园让孩子“设计”

  此次南昌路小学孩子参与设计校园，得到了南京市鼓楼区教育局校舍管理办公室的支持。“校园建设就是为孩子服务的，而且应该体现学校的文化特色，不能‘千校一面’。”南京市鼓楼区教育局校舍管理办公室主任高采平说，去年孩子们选出了方案之后，相关部门就明确了按这个方案来施工。“今后校园改造的整体建筑外立面，都可以由学校自行设计，包括景观，要增加个性色彩。”高采平说，以前的学校外形都差不多，太单调，孩子们的想法创意应该鼓励。目前，鼓楼区已经完成了近十所中小学的抗震加工改造，今年年内还将有力学小学、宝船小学、莫愁新寓小学、财大附小等五六所动工。“都会征求孩子和家长们的意见，打造个性化校园。”