“老师，您真的这么忙吗？您就是用这种方式教育孩子不要抄袭吗？”前天，江宁区麒麟中心小学五年级学生家长吴先生（化姓），看到孩子带回家的期末评语后非常气愤。原来，评语内容竟然是从网上下载的，一字不差。

  现代快报记者 陈志佳

  看到优美的文字搜了一下

  结果“杯具”了

  6月30日下午，吴先生的孩子放学回家，带回了成绩单和成长册等期末材料，吴先生一眼就看见了成长册中，“班主任对我说”一栏贴的打印纸。期末评语老师打印出来，然后再贴上去，他也能理解，“毕竟一个班那么多学生，每个人就算写200字，这大几千字，对老师也是一个负担。”

  随后，吴先生仔细阅读了这段评语，“你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑……请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎。”这段160字的评语，引起了吴先生的注意，他觉得老师写得很不错，语句很优美，并且感觉老师对孩子很了解，很亲切。

  读完之后，吴先生突然冒出个想法：这段评语真是老师自己写的吗？如果给每个孩子都这么用心写，全班孩子的评语写完要花不少时间呢。带着好奇心，吴先生在网上输入了评语中的一段话，然后搜索。这一搜可让他的心凉透了。这段评语竟然是从网上下载的，一字不差。

  老师从网上下载评语

  其实对孩子是个伤害

  现代快报记者试着在网上搜索“期末评语”，瞬间电脑上便显示了各个年级的“评语大全”，有的网站甚至细分出了“优等生”“中等生”和“后进生”等门类，并且全部敞开供人下载。对不太负责任的老师来说，确实只要动动鼠标就可以了。

  期末评语究竟应该怎么写？昨天下午，现代快报记者咨询了几位不同年级的班主任老师。

  小高是鼓楼区一所民办幼儿园的老师，她说：“给每个孩子写的时候，要根据孩子的特征来，这个思考的过程，比写的过程更长”。不过，她表示，期末评语她也是打印出来后再剪裁、粘贴上去的，其他年级和班级老师也这么做。小高表示，现在一个班有三四十个孩子，多的要接近40个，如果每个孩子的评语都用手写，最少要写一个星期。

  秦淮区一所小学的范老师表示，每年学期快结束时，学校都会在开会时强调期末评语的事，但一般只针对内容，而不针对形式。

  范老师说：“学校不允许老师从网上下载评语，这其实对孩子是个伤害，每个孩子都希望能看到老师对自己的真实看法，如果发现是网上下载的，孩子会非常失望。”

  教育局称老师做法不妥

  校方将对其严肃处理

  昨天下午，记者就此事联系了江宁区教育局，经过调查，教育局办公室负责人宋先生表示，吴先生反映的问题属实，这位老师的做法非常不妥。他说：“麒麟中心小学在5月份时，曾经专门召集了班主任老师开会，特别强调了期末评语的问题，学校提了两个要求，一是语气要中肯，二是内容要个性化。”宋先生认为，学生的评语，一定要根据孩子的个人特征来，否则就不能称之为评语，“‘评’如果不是针对个人，那还叫‘评’吗？”

  接到家长的反映之后，麒麟中心小学校领导对其他年级和班级的家长进行了回访，发现复制评语的现象只是这一个老师所为，宋先生说：“这名老师是学校自聘的年轻老师，目前，校方已在考虑如何对其进行处理，甚至有可能和其解除聘用合同，毕竟作为老师，教给孩子做人比学习知识更重要。”