雨花台高级中学创建于1957年，2005年成功晋升为江苏省四星级（国家级）示范高中。学校现有在职教师326人，其中正教授级高级教师1人，特级教师5人，市、区学科带头人80人，市、区优秀青年教师102人。校园占地180亩，建筑面积7万平方米。学校建筑宏伟，设施先进，环境幽雅，洋溢着现代气息。

  近年来，学校遵循“促进学生和谐发展”的办学理念，文化符号内涵不断得以明晰、丰富。校训“择高处立，就平地坐，向宽处行”成为学校办学和管理的准则与追求，与核心价值观“为了师生可持续发展的幸福”共同构成学校的教育哲学，奠定了学校文化建设的主旨与主题。

  特色解读

  研究，引领教师专业发展

  教师是立校之本，是学校可持续发展的基石。学校倡导让教师发展走在前面，帮助每一位教师在主动发展过程中成就自己的教育人生，着力打造一支具有健康生命、高尚师德、民主精神、精湛专业、追求卓越的优秀教师团队，培养一支有教学风格、教育智慧和教育情怀的名师队伍。

  实施“名师培养”计划，为教师成长搭建平台。学校以读书反思为策略，大力倡导教师以读书润泽思想、丰厚底蕴，倡导教师用写作记录下自己教育教学实践的思考。定期举办读书报告会。学校注重以教育科研引领教师向纵深发展。从“九五”到“十二五”，我校申报、完成了二十多项国家级、省市级教育教学研究课题，教师独立申报并完成了市、区级个人课题上百项。近年来，我校有139人次教师获得“全国优秀教师”、“全国优秀班主任”、“江苏省特级教师”、“江苏省优秀教育工作者”、“江苏省爱生模范”、“斯霞奖”、“南京市名校长”、“南京市师德标兵”等市级以上荣誉。2012年《人民教育》第20期以《一所人人向往的学校》为题对我校进行了专题报道，在全国产生强烈反响。

  课程，丰富学生学习生活

  一个学校最主要的文化使命就是规划学校的课程，要把学校的文化哲学变成一种有形的课程。近年来，学校构建了ABC课程体系：

  A类课程为学科基本素质培养类课程，主要为学生参加高考和学业水平测试奠基，帮助学生取得卓越的升学成绩，为学生进一步学习打下坚实的学科基础。

  B类课程为学生人格培养德育类课程，主要包括生涯规划课程、生命教育课程、公民教育课程、理想教育课程、责任担当课程、意志潜能课程、心理健康教育课程、社区服务课程、社会实践课程等，塑造学生健全的现代公民人格。

  C类课程为学生能力拓展类课程，主要包括人文与艺术素养类课程、科学与创新类课程、学科拓展与竞赛类课程、体育与身心健康类课程、生活技能类课程、民族传统文化类课程、国际理解类课程等，培养学生可持续发展的综合能力素养。其中，C类课程有着浓厚的校本化特色，时时处处地浸润学生的在校生活。主要包括：节日课程、研究性学习、学生社团、国际课程和选修课等五个模块，内容丰富多彩，每年的圣诞狂欢、经典诵读、学科文化周，校园歌手大赛等活动已成为校园一道亮丽的风景线。社团是学生张扬个性和自我才华尽情展示的舞台，学校现有76个学生社团，每学期组织社团汇报演出，每一次的演出都是各社团的一次盛会。2012年学校雨花石文化课程成功申报江苏省普通高中课程基地，正在全省发挥着积极的辐射和引领作用。此外，学校还开设有一百多门选修课，为学生提供更多的自主选择的机会，受到学生的喜爱。如化学教师开设的《化学竞赛课程》既满足了某些学生的学习兴趣，又为优秀学生提供了多元的升学渠道；2011届汪邱晟获得了全国中学生化学学科奥林匹克竞赛一等奖，提前保送南京大学计算机系。2012年参加全国化学联赛，我校取得一等奖1人，二等奖4人，三等奖4人的优异成绩。

  欣赏，成就学生健康人格

  “一切从人的成长出发，为未来做准备；为每个学生提供适合的教育；为学生一生的发展和幸福奠定基础”，形成“人人被欣赏、个个受尊重，班班有特色”的和谐氛围。建立学生任校长助理制度，传承自主教育，为学生个性发展搭建舞台。每周有一位学生担任校长助理。学生校长助理利用课余时间深入班级，听取同学们种种困惑、建议、意见，巡视校园，发现问题，了解问题，思考问题。周五写成报告提交校长。校长办公会专题研究，及时解决学生校长助理提交的问题或有关事宜。

  学校坚持着尚雅文化的育人境界。我校成了校园雨花石文化馆，并聘请了江苏省九位资深赏石和科研专家，成立了顾问委员会，长期指导学校雨花石文化馆的运行与发展。从开馆至今，已举办过多场科普报告会、赏石交流会、“雨中石韵”大讲堂，创立了《雨中石韵》校园文化期刊。同学们在赏石、品石中，感受到美的熏陶，积淀了人文素养。

  静心坊，是我校心理咨询室的别称，成立于2001年。静心坊有着完整的组织机构和一支精干的心理辅导教师团队，其中有二人被评为南京市心理健康教育课题研究先进个人，一人获全国“心理辅导之星”称号。

  合作，推动教学绩效提升

  南通市海安高级中学是近年来江苏高考的一面旗帜，我校于2009年与海安高级中学签约联合办学，在各年级设立海安班。让海安班与海安高级中学实现同步教学计划，共享教学资源；我们各学科各年级的备课组与海安高级中学对口的备课组的老师定期组织教学研究活动，集体备课，互听互评；每学期都有海安高级中学的名师们走进我们的课堂开设学法指导、主题班会和学科讲座。通过近三年的合作，我校海安班已初显成效，2012年首届高三三个海安班142人，其中本一达线96人，本一达线率近70%。

  质量，铸就学校办学品牌

  学校近年的高考成绩逐年超越，雨中是这几年来全市发展势头最强劲、发展速度最快的四星级高中之一，自南京市教育局开始高中发展性综合评估项目以来，学校连续8年荣获高中发展性评估综合奖，即高考一等奖。每年都有近400名学生被南京大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学、中央财经大学等名牌大学录取。江苏省委书记罗志军，江苏省教育厅厅长沈健，南京市市长季建业，国家教育部副部长王湛，国家教育部基础教育司副司长王定华等领导先后来雨中视察，对学校的办学思路、办学举措及办学业绩给予了充分肯定；2011年，加拿大安大略省省长道尔顿·麦坚迪一行来学校交流访问，省长一行对学生的英语水平和良好素质十分赞赏；同年，全国名校名师课堂教学观摩暨全国名校名校长高层论坛在我校举行。雨中品牌效应持续放大，学校办学经验被《人民教育》、《中国教育报》、《新华日报》、《南京日报》、中央电视台等媒体广泛报道，承办国家、省、市级重大活动近30项。近几年从全国各地来校观摩学习的兄弟学校达60多所，全国2000多位校长走进雨中，相互交流。学校是《基础教育研究》校长培训中心的培训基地，充分发挥了名校的辐射示范作用。

  《雨花台高级中学十二五规划》吹响了学校进军“高质量、有特色、开放型、现代化”的全国一流名校的号角，雨花台高级中学已经跃上一个新的发展高度。我们坚信：雨花台高级中学的明天一定更加辉煌！

  国际接轨

  雨花台中学国际课程班

  世界百强名校直通车

  面向初中毕业生和高一在读生，学校还推出国际A-Level课程班，这是一套被誉为“世界高等教育通行证”的金牌高中课程体系。A-Level课程证书被世界上几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

  课程与学制 学制三年。其中，高一：IGCSE基础课程实验班；高二、高三：A-level核心课程实验班。所有专业课程全英文授课，教学进程全球同步。授课教师均持有英语国家教师资格证书，通过英国国家考试局严格认准。在英国爱德思（EDEXCEL）国家考试局的督导下，雨花台中学国际部将具体负责该课程的教学管理工作。课程结束后学生获得国际高中证书（A-Level证书）。雨花台中学国际部负责对每一位学生进行海外大学申请和签证的办理，确保100%升入世界名校。

  培养目标：通过在校三年的学习，成绩优秀的学生剑指世界顶尖大学，如牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等；成绩中等的学生目标世界各国一流大学，如墨尔本大学、多伦多大学、香港大学等；成绩一般的学生则意在进入百强名校。

  轻松经济：本课程开设中国学生擅长的数学、物理、化学及经济学四门主课，学生学习压力小。而且与去英国、加拿大、美国等国家读高中的学生相比，每年可节省14至20万元人民币。

  ●联系方式

  2013年，学校新高一拟统招360人（待批），其中含足球特长生10人，艺术特长生（管乐和舞蹈）10人。统招计划中50%为指标生计划，指标生计划的50%面向原市区初中校，50%面向雨花台区内的初中校。学校另有国际课程班计划招40人，分两个批次招生。

  学校统招生咨询电话：025－58013855、58013756、58013836、58013866?。

  国际部招生咨询电话：025—58013660、58013735、18651810300、13851465075。