学术引领：

  灵感来源：能力训练：行业思考：

  将英语能力提升落到实处

  雅思是种英语能力化的考试，如何在有限的培训时间内，让学生的英语能力得到提升？这是新航道办学理念“高能高分”的由来，也是陶春近年来在雅思方面的探索方向。在成功推广“一对一”教学、导师制辅导模式基础上，今年，他又带领全国雅思团队完成了《胡敏雅思第7代教材》（共11本）的升级编写工作；同时，他还举集团之力，成功建成了“雅思标准化练习库”。

  灵感来源：

  弱项能力训练成新突破点

  陶校曾接待过一位雅思写作总徘徊在5.5分的“一对一”学员，经分析后发现：这学生写作中句与句的衔接能力相对薄弱。为此，他抛弃了传统论证、谋篇布局和思路拓展等的辅导方法，而是重在提高学员句子衔接能力训练上。在接下来的几节课中，他侧重教授学员使用语法及词汇来衔接句子的方法。经过几次课的训练，学生的雅思写作一下子提高到了6.5分。这次经历让陶校意识到：出国考试学员培训时间有限，重在突破英语弱项、通过训练达到能力提升是最有效提分方法。然而，市场上这种能力提升类的培训及练习题几乎空白。于是，他产生了自己建立新航道标准化练习库的想法。

  能力训练：

  标准化题库填补市场空白

  过去一年中，他走遍了新航道集团全国所有校区，收集并整理出每位雅思老师编写的高质量练习题纳入题库。“这套题库是对雅思听说读写各部分能力分解训练题的集合。”陶校以阅读部分为例道，很多考生习惯关注句子中未知信息或单词，然后再解题；通过题库练习及老师引导训练后，学生们将学会通过已知单词等知识梳理出逻辑通顺的和考试相关的信息。这其实就是种“利用已知信息转化为考试信息”阅读能力的提升。题库中有关这类阅读核心能力的练习题共有10类，每道阅读考试题背后都是一种或几种能力的结合。训练后学生很快能看出题目背后的能力考查点。更重要的是，这种能力训练不会额外增加学员的培训课时和负担，新航道老师们会在培训学生雅思技巧和方法基础上，将能力训练做为一根线贯穿于教学和解题过程中。

  行业思考：

  寻找完美线上线下学习方式

  随着集团身份的变化，陶校今年也增加了许多跨行交流机会。上月，刚从重庆参加完IDG（美国国际数据集团）投资峰会归来的陶校了解到：与教育相关的技术改革是未来产生经济热点的方向之一。因为，移动互联解决了人们的娱乐、通讯、资讯问题，接下来必将改变人们的学习问题。由此他联想到：科技改变学习和培训方式也将成为必然，利用点滴时间进行 “碎片化”终身学习也将是未来学习方式的趋势。“出国考试培训也是教育的一部分，将出国考试知识点进行分割提供给学习者学习，才能满足移动互联的学习需求。这也印证了自己建立标准化题库的重要性。”未来他期望：能通过自己努力，寻找出线上线下完美结合的英语学习方式；通过出国考试平台，改变人们的英语学习方式。原本若隐若现的从业理想正逐渐变得清晰……

  智慧人物

  陶春，南京新航道学校校长、新航道集团副总裁，负责全国雅思业务、华东区运营监管、项目合作

  上榜理由：怀着致力于寻找更有效的英语学习方式的理想，他主动打破高校“金饭碗”，进入体制外的民办教育行业。在这片相对自由的土壤下，他希望通过自身积累和不懈耕耘，寻找出线上线下完美结合英语学习方式；通过出国考试平台，改变人们的英语学习方式。正是这份逐渐清晰的理想，成为他引领行业不断前行的动力。

  智慧语录：培训行业是公办教育的补充，但这种补充并不意味着被边缘。将来教育变革很可能都是由民办培训引发，反过来推动体制内教育。

  “科技改变了我们生活，也创造了很多机会。教育培训企业如想更长远发展，仅凭苦干将会越来越难，最后拼的还是智慧。我希望通过我的自身积累，尽可能做出线上线下完美结合的英语学习方式；通过出国考试平台，改变人们的英语学习方式。这将是件有意义的事情。”美国哥伦比亚大学访问学者、“雅思满分教头”陶春，今年又被任命为新航道集团副总裁。身份的变化让他意识到：必须更关注集团的长远发展机会。在此过程中，也给他带来了更多行业的思考。

  现代快报记者 路军/摄

  戴明夷/文