研究显示，害怕数学可能激活和生理疼痛有关的大脑区域。美国芝加哥大学研究人员伊恩·里昂斯和西恩·贝洛克在《公共科学图书馆-综合》杂志上撰文说，人对一项数学任务的焦虑越高，跟检测内脏威胁有关的大脑区域就越活跃。

  他们在名为《数学伤害》的文章中指出：“对那些具有高度数学忧虑的人来说，数学很难，并使他们感到紧张、忧虑和恐惧。根据我们的研究数据，大脑的痛苦引发机制可以解释为：由于对恐惧事件的预期， 主体会继而产生疼痛的感觉。这些结果也提供了一种潜在的神经中枢机制，来解释为什么具有高度数学焦虑的人总是回避与数学有关的情景。”

  在有关数学焦虑症的主体特征方面，这项研究率先提供出了中枢神经方面的证据。综合消息