从一名农村学校的普通英语教师到城区学校的名师，康鹤彪用了近25年时间，而从城区中学重新回到农村学校任教，年近半百的他只花了几秒钟的时间就做出了决定。康鹤彪原来是姜堰市第四中学的老师，获奖无数，桃李遍天下，可从9月7号开始，他讲课的身影换到了下面镇上的梁徐中学。用康鹤彪的话说就是：“我想将我工作剩下的11年全部奉献给农村孩子。”

  回家的感觉真好

  “新学期，新开始，带着希望，带着憧憬，怀着兴奋，我想说回家的感觉真好。”这是康鹤彪在梁徐中学的新学期开学典礼上，代表全体教师发言所说的第一句话。 康鹤彪所说的回家指的是回到农村，今年49岁的他有着30年的教学经历，其中有近25年在农村学校度过。

  1982年，刚满19岁的康鹤彪离开家乡海安来到原泰县桥头中学任教。虽然身处农村，可在教学过程中他不断钻研教学方法，探索出一种独特的教学方法——“英语单元整体四步教学法”。 这种独特的教学方法让书本上生硬的字句变成了课堂上的动态表演，康鹤彪获得了泰州市优秀英语教学论文二等奖。

  为了能让自己的教研成果得到普及，让更多的学生受益，康鹤彪特别向往去城区进行学习交流。终于在2007年，康鹤彪来到姜堰市第四中学进行任教，很快，康鹤彪就探索出“英语单词快速记忆法”，并提出“学习学”的学科体系……先后发表论文530多篇，数篇获得全国、省、市大奖。

  这不是一时兴起

  如今的康鹤彪在姜堰城区已经小有名气，每年都有很多学校来高薪“挖”自己。可就在今年开学前，康鹤彪做出一个让家人和同事都不能理解的行为——去农村的梁徐中学任教。

  “这不是一时兴起，我考虑了好长时间了。”康鹤彪说，每年都有农村亲戚朋友的孩子，想通过自己找关系进城读书，“这究竟是为什么？”康鹤彪认为，农村教育最大的问题不是好学生少，而是师资力量太薄弱。

  “今年女儿刚刚上了大学，给了我实现自己想法的机会。”康鹤彪认为，只要农村师资力量跟上去，农村孩子的教育才能有希望，扎根农村25年的康鹤彪决定再次返回农村。可这一切并不顺利，妻子第一个站出来反对，“家中有双方两位80岁的老母亲，谁来照顾？”康鹤彪表示，妻子现在在一所学校的食堂当临时工，收入并不高，自己从城区回到农村，每年收入也要少近1万元。“我就举了一个她哥哥小孩上学的例子。”康鹤彪说，当时孩子从农村到城市经历的种种，让妻子反对的声音开始动摇。

  准备在农村退休

  为什么选择到梁徐中学？康鹤彪表示，之前曾和学校校长汤洋林有过短暂接触，发现他们的想法不谋而合。“这是汤校长当校长第三年，马上第一个初三毕业班就要毕业了。”康鹤彪觉得要是这届学生能交出不错的成绩，势必能吸引很多农村的孩子，吸引优质的师资。为此，康鹤彪果断决定，到梁徐中学任教。

  “我还有11年就退休，假如一切如愿，我愿将这剩下来的时间，全部奉献给农村的孩子。”康鹤彪并不高大的身体里，迸发出这么一句强大的声音。如今，他已经站在梁徐中学初三讲台上，每天要骑半个小时的电动车。

  袁媛 吴文锋