小学生也能当校长？没错！银城小学每年都会有10名“学生校长”轮流履职，而且他们的权力挺大，管的事挺多。

  刚刚卸任的第三届学生校长之一、六（2）班男生贺秉辰自豪地说：“我在当‘校长’的时候，就把学校冬季运动会的时间调整得更加合理。”他说，“2010年年底，学校的工作计划出来了。我一看时间安排，觉得不是特别合理。学校在元旦假期后安排了不少活动，包括冬季运动会，英语节等，但是临近期末，要复习迎考了，活动安排得太密会影响复习。”贺秉辰向学校的管理团队提出建议，将冬季运动会调整到元旦前。这个建议被采纳了。

  “学生校长”要在校内巡视，还要听课，有一天，贺秉辰就听到了自己班上。“课题是《少年王冕》。这节语文课是卞老师上的，既风趣又有条理，PPT制作得十分精彩……”贺秉辰以“校长”身份提出建议，希望课堂更加活跃。

  五（2）班女生姚懿是第四届“学生校长”之一。上任一个多月，她就策划了两项活动。“一项是环保活动，组织同学们到紫金山捡垃圾，一项是理财活动，请银行的工作人员到学校来做理财讲座。”

  “学生校长”是怎么选出来的？四（5）班的吴牧云说，要经过21个班的巡回演讲、笔试，才能进入学生校长现场答辩环节，在几千名同学的见证下，回答校长提出的“麻辣问题”。

  银城小学大队辅导员赵捷说，“学生校长”主要是学校3-5年级学生自愿报名，候选人经过海选、拉票、PK和现场答辩等多个环节，最终由学生们投票选出，每届10人，任期一年。“‘学生校长’要挂牌上岗，并签订责任书，参与学校的大事决策，还要进行日常听课、执勤，全方位地参与学校管理。”

  现代快报记者 黄艳 文/摄