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2010年12月20日 星期 放大 缩小 默认
考场作文,功夫在课外
本周六,“明师讲坛”邀徐红飞老师为孩子解读考场作文
  徐红飞老师

  “写好作文,功夫其实在作文本身之外。”提起很多孩子作文难的问题,曾指导学生作文多次在各级各类报刊发表、获奖的“南京市课外阅读优秀指导教师”、“作文大赛优秀指导个人”徐红飞老师有自己独特的心得,“不要过于重视作文”。本周六,徐红飞老师就将走上“明师讲坛”,告诉你不过于重视作文,却能做好考场作文的秘诀。

  “说起考场作文,很多老师和家长都有这样的感受,孩子怕作文,就怕命题作文、考场作文,因为这样的作文让孩子们非常紧张:题目好像离他们太远,没有东西可写,不知道写什么好。何况还要在那么短的时间内完成,导致孩子们都无法好好思考,作文怎么才能写得具体生动呢?”徐红飞老师进一步表示,孩子考场作文没有写好,心里本来已经很难受,而考后得到的往往又是老师的批评、家长的训斥,这就导致孩子更害怕考场作文了。

  徐红飞老师提醒广大家长,“作文就是放电影;作文就是阅读和模仿。”要让孩子写好考场作文,功夫要花在课外,“一要做一个善于引导孩子感受生活、有话可说的好家长;二要让孩子多读,增加积累;三要让孩子认识考场作文,掌握一些必要的方法。考场作文写得要巧,见得要多……”

  在写作中,怎样让孩子有话可说?怎样让孩子说得更好?如何和孩子有效沟通,帮助孩子树立写作的信心?写好考场作文需要注意什么?常见的考场作文题目有哪些……本周六的“明师讲坛”讲座现场上,徐红飞老师将一一为你解开谜底。

  你想跟徐红飞老师掌握考场作文的秘诀吗?那就带上你的问题,赶紧拨打快报24小时热线96060,预定免费听讲名额吧!

  本版采写 快报记者 袁永红

  小贴士

  “明师讲坛”第八讲

  讲座时间:12月25日(本周六)下午2:00,请提前10分钟到场。

  讲座地点:湖南路1号凤凰国际书城五楼报告厅。

  适合人群:小学生及其家长

  主讲人:徐红飞,南京市语文学科带头人,市优秀青年教师,苏教版教材实验先进个人。现任教于南京市玄武区小营小学,教导处主任。指导学生课外阅读和写作有丰富的教学经验,所带班级获得南京市优秀读书班级称号。被评为南京市课外阅读优秀指导教师,作文大赛优秀指导个人。

  作文点评

  本期点评老师:贾卉,拉萨路小学教科室主任。中教高级,江苏省南京市语文学科带头人。

  美丽童声中的那些小缺憾

  习作是我们语文素养的综合体现。写好作文,是我们每个孩子的梦想。但是在习作中我们常常会出现一些不足之处。下面,我们结合一篇习作跟同学们来探讨一下。

  我当主持人

  这天,周老师让我当下午大队委竞选活动的主持人。我又惊又喜,我从没有当过学校的主持人,我很高兴可以有这样一次锻炼的机会。

  周老师让我把稿子读一遍给她听,拍拍我的肩说:“加油!”我握起拳头说:“我一定行。”接着周老师叫我找张老师,让张老师把一些需要停顿的部分标上。我来到张老师办公室门前,张老师问我有什么事,我把手中的稿子递给张老师,说:“周老师让您给我指导指导。”张老师拿起笔,在稿子上标起来。标好后,张老师说:“读一遍给我听听。”我鼓足勇气,不结巴,有感情地认认真真读了一遍,老师说:“可以了。”

  终于,激动人心的时刻来临了,我和边上的那位主持人配合起来很有默契。快结束时,有一句话我没读好,其他的都还可以,我边上的那位同学读得非常好!我要向他学习呀!经过这一次当主持人的经历后,我发现电视上的那些主持人,背后有多少风雨啊!不过付出还是有回报的,大队部给我发了证书,我很高兴,因为这是我劳动的成果。

  点评:从习作看,小作者是一个很优秀的女生,文笔很好,叙事很有条理。但我们说一篇文章最佳的比例是“凤头猪肚豹尾”。“凤头”不能单纯理解为第一自然段,在未进入主体之前都可称为开头。这样我们来看这篇习作,感觉就是开头太重,进入主体的速度稍微慢了点。小作者花大量笔墨所描写的都是关于讲稿的朗读准备过程,但真正做了主持人后的内容却一笔带过。正确的写法应该是简写准备工作,迅速进入主体,详写主持的过程,如:主持时的心理感受如何?第一次登台主持紧张吗?如何紧张的?只有这样细致具体地描写才能凸显主体部分,让文章保持合理的比例。

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