“感统”这个词大家并不陌生，年轻家长都能知晓一些，简单讲就是大脑和身体相互协调的学习过程。但是“感统失调”是病吗？医院的感统训练和幼教机构的有什么不同？感统训练在家里能做吗？

  感统训练最佳时期在12岁之前

  6岁多的路路就要进入小学了，一直没上过幼儿园的路路，除了家人，很少跟其他小朋友接触，而且特别黏着妈妈。为了改变这种情况，妈妈经常带他走亲访友，让他变得开朗一些。可是路路不让生人碰，自我保护意识特别强，自然也没法跟其他小朋友玩到一块。爸爸有点担心路路的智商有问题，可是经过测试，路路的智商很正常。眼看路路快要进入小学了，这样的状态让大人很担心。在南京东南大学附属中大医院儿科主任医师唐洪丽的诊断下，得知孩子的问题出在感觉统合失调。根据医院测试，路路的得分在40分以下，属于轻度感统失调，需要进行感统训练。经过两个疗程训练之后，现在路路明显变得自信开朗起来，也愿意跟小区的其他小朋友玩耍了。

  20多岁的小伙子林某，生活中一直毛毛糙糙，走路总是喜欢碰桌角桌腿，而且丢三落四。一次为朋友指路，指着右边嘴里却说的是“往左走”，林某说他已经很努力改正这些毛病，但一着急就“打回原形”。据唐洪丽介绍，这属于感统失调的表现，是否属于感统失调还需要测试，其实人一生中的任何活动，都渗入了感觉统合训练，但是林某已经错过了训练的最佳时机，一般12岁之前是训练的最佳时机。

  感统测试怎么做？

  中大医院曾对2486名儿童进行测试，发现34.9%的儿童存在不同程度的感觉统合失调。唐主任拿出一份非常详细的测试表，家长根据孩子的表现对测试表的选项进行钩选，再通过仪器对孩子的注意力进行测试，最后得分在40分以上的属于正常范畴，20分-40分属于轻度感统失调，10分-20分属于中度感统失调，10分以下的属于重度感统失调。

  家长也可以根据孩子在家里的表现，进行初步的观察判断，但是准确诊断孩子属于身体哪方面的感统失调，严重到什么程度需要到医院进行系统测试，然后医生在测试结果基础上进行分析诊断。

  医院和幼教机构

  感统训练针对方向不同

  现在很多幼儿教育机构都开展感统教育，这与医院的感统训练有什么区别呢？唐洪丽认为，医生能够准确诊断孩子是哪方面的失调，从而对症下药进行针对性训练，医院比较适合“出现问题”的孩子。现在很多幼儿教育机构都开展了感觉教育，针对的是“非问题儿童”，主要是从教育、发展的角度进行感统训练的，感统教育是幼儿教育领域最基础的课程，宝宝有了良好的感觉统合，学习和教育才能顺利进行。

  点点周刊记者 李义平

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  感统失调的症状：

  1.不喜欢被人触摸，拒绝理发、洗脸。大热天也要穿长袖衣服。2.不喜欢碰触粗糙的衣服和物品。

  3.需要父母特别多的抚摸。过分喜欢碰触各种东西，有强迫性行为（一再重复）

  4.害怕搭乘电梯，不喜欢玩秋千、木马、跷跷板。

  5.特别喜欢玩旋转或者摇动的游戏，不会头晕。

  6.常有头晕或者跌倒的感觉，怕上高处或者跨越水沟。

  7.特别怕黑。

  8.经常磕磕碰碰，拿东西容易失手掉落。

  9.动作笨拙，活动中经常发生困难。

  10.不会自己穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或者绘画。或者虽然会做，但是比同龄的孩子慢很多。

  11.经常把数字写颠倒。如把9写成6，或者把朋友写成友朋。

  12.经常迷路或者迷失方向。

  13.两三岁才会说话，有口吃或者口齿不清的现象。

  14.特别好动，容易分散注意力。

  15.常常觉得自己很笨，容易遭受挫折。

  16.个性孤僻，容易冲动与人争吵；攻击性强，经常欺负别人。

  感统训练方法：

  手、眼、脚的配合与协调：儿童拍球、跳绳、跳弹簧床。

  神经生理的发展与控制：走平衡木、翻滚、爬行、单杠、双杠等的训练。可以锻炼肌肉张力、动作与耐力。

  平衡能力：单脚跳、用足尖走步、旋转身体。训练平衡能力。是个体对抗地心吸引力，维持自身动作与稳定灵活的一种动作能力。

  训练儿童方向感：可以通过让儿童指认上、下、前、后及左、右手足的各种动作的配合及丢接球的游戏。

  触觉训练：抚触、用粗糙的毛巾擦身体、用电吹风的微风吹关节敏感处、用毛巾把孩子卷起来轻轻挤压。解决吃手、偏食、玩生殖器、怕黑、黏人、不安好动。

  重点介绍几个训练方式：

  走平衡木：两块木板对接在一起，中间和两头各放两本书，让孩子在木板上走逐渐提高高度。

  作用：训练孩子的前庭平衡感觉和本体感。

  拾豆子：父母和孩子一人蹲坐在一个柔软且有弹性的球上，地上洒满豆子或玉米粒，争抢着看谁捡得多。

  作用：锻炼孩子在柔软事物上的平衡感和本体感。

  玩滑板：准备好一个滑板，事先说好滑行距离，让孩子自由滑行。

  作用：训练孩子运动协调。